Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Roidanis, Roidanis
Tessa Dwi, Leoni
Ahada, Wahyusari
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2021-07-18 02:25:55
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur dan nilai
pendidikan dalam cerita rakyat di Kecamatan Palmatak Kabupaten Kepulauan
Anambas. Struktur meliputi tokoh dan penokohan, alur, latar, dan tema. Nilai
pendidikan meliputi nilai pendidikan religius, moral, sosial, dan budaya. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data
dalam penelitian ini adalah dari informasi lisan informan. Teknik pengumpulan
data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, perekaman, dan
wawancara. Data dianalisis menggunakan teknik analisis data yaitu
mentranskripsi, mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan menyimpulkan dengan
cara mendeskripsikan dengan jelas.
Hasil penelitian ini terdapat 5 cerita rakyat, cerita-cerita tersebut berjudul
Asal Usul Tokong Belayar, Legenda Kalan Lemau, Legenda Sungai Nek Amat,
Legenda Gunung Kute, dan Asal Usul Pasir Merah. Secara keseluruhan cerita
rakyat di Kecamatan Palmatak Kabupaten Kepulauan Anambas dapat
disimpulakan bahwa adanya tokoh dan penokohan protagonis, antagonis, dan
tokoh pelengkap. Alur cerita Asal Usul Tokong belayar, Legenda Sungai Nek
Amat, dan Asal Usul Pasir Merah adalah alur maju, sedangkan Legenda Kalan
Lemau dan Legenda Gunung Kute adalah alur campuran. Latar tempat, waktu, dan
suasana berbeda-beda. Tema cerita rakyat Asal Usul Tokong Belayar adalah anak
durhaka, Legenda Kalan Lemau adalah perompak, Legenda Sungai Nek Amat
adalah berjuang mengadu nasib, Legenda Gunung Kute adalah berjuang, dan Asal
Usul Pasir Merah adalah Jumat berduka. Nilai pendididkan religius yaitu adanya
keyakinan dan beribadah. Nilai pendidikan moral yaitu adanya moral baik dan
moral buruk. Nilai pendidikan sosial yaitu adanya interaksi, kerja sama, dan
tolong-menolong. Nilai pendidikan budaya yaitu adanya adat, kreativitas, dan
kepercayaan.