PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LUDO PANTUN
PADA PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN) TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
ASTUTI, MARNI
Elfitra, Legi
Testy Ariance Loren, Fabio
Elfitra, Legi
Testy Ariance Loren, Fabio
Subject
371.102 Teaching/Pendidikan, Pengajaran
Datestamp
2023-08-04 02:40:48
Abstract :
Kata Kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran, Siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Ludo Pantun dalam materi pembelajaran menulis pantun siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Tanjungpinang dengan mengukur tingkat validitas dan praktikalitas dari media yang dikembangkan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model 4D yang dimulai dari tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), dan tahap pengembangan (develop). Media pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah media visual berupa papan yang berbentuk ludo yang dilambangkan dengan 3 simbol yaitu pertanyaan, bonus dan zonk. Ludo Pantun dilakukan validasi media oleh dua ahli yaitu, ahli media dan materi. Jumlah siswa kelompok uji coba praktikalitas media yaitu 4 siswa untuk kelompok kecil dan 24 siswa untuk kelompok besar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, angket validitas media, dan angket praktikalitas media. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu, deskriptif kualitatif untuk menganalisis komentar, saran dan masukan terhadap media serta deskriptif kuantitatif untuk menganalisis skor penilaian validitas dan praktikalitas media. Hasil penelitian ini adalah produk media Ludo Pantun dengan persentase validasi dari ahli media mencapai 85% dengan kualifikasi ?sangat valid? dan validasi ahli materi mencapai 76% dengan kualifikasi ?valid?. Setelah itu, dilakukan uji coba praktikalitas media kepada siswa di MTsN Tanjungpinang dengan persentase mencapai 85,5% dengan kualifikasi ?sangat praktis? untuk kelompok kecil dan 85,3% dengan persentase mencapai 85,3% dengan kualifikasi ?sangat praktis? untuk kelompok besar. Penelitian ini dapat dijadikan acuan penelitian lanjutan untuk mengetahui tingkat efektivitas dari ludo pantun dan juga dapat dijadikan referensi dalam mengembangkan media visual lainnya.
Kata Kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran, Siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Ludo Pantun dalam materi pembelajaran menulis pantun siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Tanjungpinang dengan mengukur tingkat validitas dan praktikalitas dari media yang dikembangkan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model 4D yang dimulai dari tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), dan tahap pengembangan (develop). Media pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah media visual berupa papan yang berbentuk ludo yang dilambangkan dengan 3 simbol yaitu pertanyaan, bonus dan zonk. Ludo Pantun dilakukan validasi media oleh dua ahli yaitu, ahli media dan materi. Jumlah siswa kelompok uji coba praktikalitas media yaitu 4 siswa untuk kelompok kecil dan 24 siswa untuk kelompok besar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, angket validitas media, dan angket praktikalitas media. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu, deskriptif kualitatif untuk menganalisis komentar, saran dan masukan terhadap media serta deskriptif kuantitatif untuk menganalisis skor penilaian validitas dan praktikalitas media. Hasil penelitian ini adalah produk media Ludo Pantun dengan persentase validasi dari ahli media mencapai 85% dengan kualifikasi ?sangat valid? dan validasi ahli materi mencapai 76% dengan kualifikasi ?valid?. Setelah itu, dilakukan uji coba praktikalitas media kepada siswa di MTsN Tanjungpinang dengan persentase mencapai 85,5% dengan kualifikasi ?sangat praktis? untuk kelompok kecil dan 85,3% dengan persentase mencapai 85,3% dengan kualifikasi ?sangat praktis? untuk kelompok besar. Penelitian ini dapat dijadikan acuan penelitian lanjutan untuk mengetahui tingkat efektivitas dari ludo pantun dan juga dapat dijadikan referensi dalam mengembangkan media visual lainnya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
