PENGARUH PENERAPAN E-LKPD MENGGUNAKAN LIVEWORKSHEETS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
PADA MATERI APLIKASI TURUNAN FUNGSI SMA KELAS XI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
RONALDI, ADRIANUS AMA BEDA
Febrian, Febrian
Rahmatina, Desi
Febrian, Febrian
Rahmatina, Desi
Subject
371.01 Public Schools/Sekolah Negeri
Datestamp
2023-08-03 03:36:10
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penerapan sebuah bahan ajar e-LKPD menggunakan liveworksheets terhadap hasil belajar pada materi aplikasi turunan fungsi. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif. Sumber data pada penelitian ini berupa hasil belajar posttest peserta didik pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI MIPA yang berjumblah 229 siswa, teknik pengambilan sampel yaitu teknik sampling purposive dengan sampel penelitian berjumlah 72 siswa dengan masing-masing 36 siswa di kelas kontrol dan 36 siswa dikelas eksperimen. Hasil analisis data Posttest didapatkan rata-rata kelas eksperimen 69,17 yang lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata kelas kontrol 48,36. Dari hasil uji-t diperoleh bahwa hasil analisis Independent Sampel t-Test mendapat hasil p-value 0,00 < taraf signifikan 0,05, ini berarti H_0 ditolak dan H_a diterima. Melalui hal tersebut maka dapat terlihat perbedaan hasil belajar yang dicapai antara siswa yang menggunakan e-LKPD menggunakan liveworksheets dan siswa dengan pembelajaran konvensional. Jadi dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menerapkan e-LKPD menggunakan liveworksheets berpengaruh terhadap hasil belajar pada materi aplikasi turunan fungsi SMA kelas XI.
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penerapan sebuah bahan ajar e-LKPD menggunakan liveworksheets terhadap hasil belajar pada materi aplikasi turunan fungsi. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif. Sumber data pada penelitian ini berupa hasil belajar posttest peserta didik pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI MIPA yang berjumblah 229 siswa, teknik pengambilan sampel yaitu teknik sampling purposive dengan sampel penelitian berjumlah 72 siswa dengan masing-masing 36 siswa di kelas kontrol dan 36 siswa dikelas eksperimen. Hasil analisis data Posttest didapatkan rata-rata kelas eksperimen 69,17 yang lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata kelas kontrol 48,36. Dari hasil uji-t diperoleh bahwa hasil analisis Independent Sampel t-Test mendapat hasil p-value 0,00 < taraf signifikan 0,05, ini berarti H_0 ditolak dan H_a diterima. Melalui hal tersebut maka dapat terlihat perbedaan hasil belajar yang dicapai antara siswa yang menggunakan e-LKPD menggunakan liveworksheets dan siswa dengan pembelajaran konvensional. Jadi dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menerapkan e-LKPD menggunakan liveworksheets berpengaruh terhadap hasil belajar pada materi aplikasi turunan fungsi SMA kelas XI.
File :
ADRIANUS_RONALDI_AMA_BEDA_190384202030_Pendidikan_Matematika - Cover.pdf
ADRIANUS_RONALDI_AMA_BEDA_190384202030_Pendidikan_Matematika - Abstrak.pdf
ADRIANUS_RONALDI_AMA_BEDA_190384202030_Pendidikan_Matematika - BAB I.pdf
ADRIANUS_RONALDI_AMA_BEDA_190384202030_Pendidikan_Matematika - Daftar Pustaka.pdf
ADRIANUS_RONALDI_AMA_BEDA_190384202030_Pendidikan_Matematika - Full Teks.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
