PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING
AND LEARNING PADA MATERI PLANTAE
KELAS X
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
MALDIANA, DELVIE SELMI
Oprasmani, Elfa
Sarkity, Dios
Oprasmani, Elfa
Sarkity, Dios
Subject
570. Biologi
Datestamp
2023-08-08 01:51:32
Abstract :
Penelitian ini bertujuan mengembangkan E-LKPD berbasis CTL pada materi plantae untuk menunjang pembelajaran kelas X yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D (research and development) model pengembangan ADDIE. Pengembangan media pembelajaran dilakukan dengan beberapa tahapan, yaitu: tahap analysis, tahap design, tahap development, tahap implementation, dan tahap evalution. Pada proses penilaian validasi materi dan media dilakukan oleh dosen dan guru menggunakan instrument berupa angket, mengukur praktikalitas dilakuan oleh guru dan siswa menggunakan instrumen berupa angket, dan instrumen efektifitas pada siswa yang digunakan pada penelitian ini terdiri dari tes kognitif. Data hasil penelitian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif, dan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD berbasis CTL yang dikembangkan dengan menggunakan model CTL sebagai bahan ajar biologi pada materi plantae kelas X SMA/MA terdiri dari empat menu utama yaitu beranda, materi, kegiatan dan ujian akhir.Validitas, praktikalitas dan efektivitas E-LKPD berbasis CTL sebagai bahan ajar biologi pada materi plantae kelas X SMA/MA sangat valid, praktis dan efektif. Penilaian ahli materi dengan rata-rata 93,37%, penilaian ahli media 89,21%. Penilaian guru 86,31% dan peserta didik 81,95% dan nilai N-Gain 0,81. Dengan demikian E-LKPD berbasis CTL pada materi plantae dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan dalam kegiatan pembelajaran kelas X.
Penelitian ini bertujuan mengembangkan E-LKPD berbasis CTL pada materi plantae untuk menunjang pembelajaran kelas X yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D (research and development) model pengembangan ADDIE. Pengembangan media pembelajaran dilakukan dengan beberapa tahapan, yaitu: tahap analysis, tahap design, tahap development, tahap implementation, dan tahap evalution. Pada proses penilaian validasi materi dan media dilakukan oleh dosen dan guru menggunakan instrument berupa angket, mengukur praktikalitas dilakuan oleh guru dan siswa menggunakan instrumen berupa angket, dan instrumen efektifitas pada siswa yang digunakan pada penelitian ini terdiri dari tes kognitif. Data hasil penelitian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif, dan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD berbasis CTL yang dikembangkan dengan menggunakan model CTL sebagai bahan ajar biologi pada materi plantae kelas X SMA/MA terdiri dari empat menu utama yaitu beranda, materi, kegiatan dan ujian akhir.Validitas, praktikalitas dan efektivitas E-LKPD berbasis CTL sebagai bahan ajar biologi pada materi plantae kelas X SMA/MA sangat valid, praktis dan efektif. Penilaian ahli materi dengan rata-rata 93,37%, penilaian ahli media 89,21%. Penilaian guru 86,31% dan peserta didik 81,95% dan nilai N-Gain 0,81. Dengan demikian E-LKPD berbasis CTL pada materi plantae dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan dalam kegiatan pembelajaran kelas X.
File :
DELVIE SELMI MALDIANA_180384205010_Pendidikan Biologi_Cover.pdf
DELVIE SELMI MALDIANA_180384205010_Pendidikan Biologi_Abstrak.pdf
DELVIE SELMI MALDIANA_180384205010_Pendidikan Biologi_BAB I.pdf
DELVIE SELMI MALDIANA_180384205010_Pendidikan Biologi_Daftar Pustaka.pdf
DELVIE SELMI MALDIANA_180384205010_Pendidikan Biologi_Full Teks.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
