PENGEMBANGAN BAHAN AJAR HAND OUT DENGAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF PADA TEKS PROSEDUR SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 KOTA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
NORAHSIKIN, NORAHSIKIN
Shanty, Isnaini Leo
Kurmalasari, Tety
Shanty, Isnaini Leo
Kurmalasari, Tety
Subject
371.102 Teaching/Pendidikan, Pengajaran
Datestamp
2023-08-08 04:44:34
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan Bahan Ajar Hand Out dengan Pendekatan Komunikatif Pada Teks Prosedur Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kota Tanjungpinang dengan melakukan uji validitas dan praktikalitas. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan menggunakan model 4D dengan tahapan pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Pengumpulan data di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kota Tanjungpinang terhadap populasi sebanyak 498 siswa dan diambil sampel sebanyak 10% tiap kelas maka mendapatkan sampel sebanyak 52 siswa. Hasil penelitian: 1) dihasilkan bahan ajar hand out dengan pendekatan komunikatif. 2) bahan ajar hand out dengan pendekatan komunikatif memenuhi kriteria sangat baik dengan hasil validasi materi oleh ahli materi diperoleh persentase sebesar 82.5%, hasil validasi bahan ajar oleh ahli bahan ajar diperoleh persentase sebesar 81.5% dan hasil validasi bahasa oleh ahli bahasa diperoleh persentase sebesar 90%, sehingga bahan ajar hand out dengan pendekatan komunikatif layak untuk diimplementasikan kepada siswa. 3) praktikalitas bahan ajar hand out dengan pendekatan komunikatif oleh siswa diperoleh persentase sebesar 81.8% dengan kriteria sangat praktis.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan Bahan Ajar Hand Out dengan Pendekatan Komunikatif Pada Teks Prosedur Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kota Tanjungpinang dengan melakukan uji validitas dan praktikalitas. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan menggunakan model 4D dengan tahapan pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Pengumpulan data di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kota Tanjungpinang terhadap populasi sebanyak 498 siswa dan diambil sampel sebanyak 10% tiap kelas maka mendapatkan sampel sebanyak 52 siswa. Hasil penelitian: 1) dihasilkan bahan ajar hand out dengan pendekatan komunikatif. 2) bahan ajar hand out dengan pendekatan komunikatif memenuhi kriteria sangat baik dengan hasil validasi materi oleh ahli materi diperoleh persentase sebesar 82.5%, hasil validasi bahan ajar oleh ahli bahan ajar diperoleh persentase sebesar 81.5% dan hasil validasi bahasa oleh ahli bahasa diperoleh persentase sebesar 90%, sehingga bahan ajar hand out dengan pendekatan komunikatif layak untuk diimplementasikan kepada siswa. 3) praktikalitas bahan ajar hand out dengan pendekatan komunikatif oleh siswa diperoleh persentase sebesar 81.8% dengan kriteria sangat praktis.
File :
NORAHSIKIN_190388201055_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Cover_compressed (1).pdf
NORAHSIKIN_190388201055_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Abstrak.pdf
NORAHSIKIN_190388201055_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_BAB I.pdf
NORAHSIKIN_190388201055_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Daftar Pustaka.pdf
NORAHSIKIN_190388201055_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Full Text.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
