PENGEMBANGAN MEDIA WABIN (WAYANG BINATANG) KREASI PADA PEMBELAJARAN CERITA FABEL SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
SUSANTI, NOVA
Leo Shanty, Isnaini
Habiba, Siti
Leo Shanty, Isnaini
Habiba, Siti
Subject
020 - 029 Library and Information Science (Perpustakaan dan Ilmu Informasi)
Datestamp
2023-08-08 04:34:45
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media wabin (wayang binatang) kreasi pada pembelajaran cerita fabel siswa kelas VII SMP Negeri 12 Tanjungpinang dengan mengukur tingkat validitas dan kepraktisan dari media yang dikembangkan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan model 4D yang dimodifikasikan menjadi 3D yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), dan tahap pengembangan (develop). Jenis data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik wawancara, teknik validasi yang dilakukan oleh ahli media dan ahli materi, angket respon, dan tes tugas digunakan untuk memperoleh kualitas media wabin (wayang binatang) kreasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Tanjungpinang. Uji coba ini dilakukan dari uji coba skala kecil yang berjumlah 4 siswa, dilakukan dengan cara memilih secara random siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Tanjungpinang. Sedangkan uji coba sekala besar berjumlah 40 siswa yang bertujuan untuk mendapatkan produk akhir yang layak digunakan dalam pembelajaran. Hasil penelitian: 1) dihasilkan media pembelajaran wabin (wayang binatang) kreasi dibuat dengan kardus bekas. 2) media wabin (wayang binatang) kreasi pada pembelajaran cerita fabel memenuhi kriteria valid dengan hasil ahli media diperoleh persentase 66% dan hasil uji coba ahli materi diperoleh persentase 80%, sehingga media wabin (wayang binatang) kreasi layak untuk dilakukan uji coba terhadap siswa. 3) kepraktisan media wabin (wayang binatang) kreasi pada pembelajaran cerita fabel oleh skala kecil diperoleh persentase 82,5% dengan kriteria sangat praktis dan siswa skala besar diperoleh persentase 80,55% dengan kriteria praktis. Perolehan hasil validasi dan kepraktisan menunjukan bahwa media wabin (wayang binatang) kreasi telah layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media wabin (wayang binatang) kreasi pada pembelajaran cerita fabel siswa kelas VII SMP Negeri 12 Tanjungpinang dengan mengukur tingkat validitas dan kepraktisan dari media yang dikembangkan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan model 4D yang dimodifikasikan menjadi 3D yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), dan tahap pengembangan (develop). Jenis data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik wawancara, teknik validasi yang dilakukan oleh ahli media dan ahli materi, angket respon, dan tes tugas digunakan untuk memperoleh kualitas media wabin (wayang binatang) kreasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Tanjungpinang. Uji coba ini dilakukan dari uji coba skala kecil yang berjumlah 4 siswa, dilakukan dengan cara memilih secara random siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Tanjungpinang. Sedangkan uji coba sekala besar berjumlah 40 siswa yang bertujuan untuk mendapatkan produk akhir yang layak digunakan dalam pembelajaran. Hasil penelitian: 1) dihasilkan media pembelajaran wabin (wayang binatang) kreasi dibuat dengan kardus bekas. 2) media wabin (wayang binatang) kreasi pada pembelajaran cerita fabel memenuhi kriteria valid dengan hasil ahli media diperoleh persentase 66% dan hasil uji coba ahli materi diperoleh persentase 80%, sehingga media wabin (wayang binatang) kreasi layak untuk dilakukan uji coba terhadap siswa. 3) kepraktisan media wabin (wayang binatang) kreasi pada pembelajaran cerita fabel oleh skala kecil diperoleh persentase 82,5% dengan kriteria sangat praktis dan siswa skala besar diperoleh persentase 80,55% dengan kriteria praktis. Perolehan hasil validasi dan kepraktisan menunjukan bahwa media wabin (wayang binatang) kreasi telah layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
