PENGEMBANGAN LKPD INTERAKTIF BERORIENTASI LITERASI SAINS PADA MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI INDONESIA DI SMP NEGERI 1 BINTAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
HIDAYATI, NANDIYA
Nevrita, Nevrita
Sarkity, Dios
Nevrita, Nevrita
Sarkity, Dios
Subject
570. Biologi
Datestamp
2023-08-09 01:56:51
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran LKPD interaktif berorientasi literasi sains pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati Indonesia yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Pada proses penilaian, validasi media dan materi dilakukan oleh dosen dan guru menggunakan instrumen berupa angket, untuk mengukur praktikalitas oleh guru dan siswa menggunakan instrumen berupa angket, dan efektivitas pada siswa mengukur dengan menggunakan instrumen soal literasi sains. Analisis data hasil validasi diperoleh rata-rata persentase 85,25% dengan kriteria valid, hasil rata-rata persentase dari angket praktikalitas oleh guru dan siswa yaitu 90,25% dengan kriteria praktis, dan hasil praktikalitas dengan rata-rata N-gain 0,6 dengan kriteria efektif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan LKPD interaktif berorientasi literasi sains pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati Indonesia menghasilkan media pembelajaran yang valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran LKPD interaktif berorientasi literasi sains pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati Indonesia yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Pada proses penilaian, validasi media dan materi dilakukan oleh dosen dan guru menggunakan instrumen berupa angket, untuk mengukur praktikalitas oleh guru dan siswa menggunakan instrumen berupa angket, dan efektivitas pada siswa mengukur dengan menggunakan instrumen soal literasi sains. Analisis data hasil validasi diperoleh rata-rata persentase 85,25% dengan kriteria valid, hasil rata-rata persentase dari angket praktikalitas oleh guru dan siswa yaitu 90,25% dengan kriteria praktis, dan hasil praktikalitas dengan rata-rata N-gain 0,6 dengan kriteria efektif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan LKPD interaktif berorientasi literasi sains pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati Indonesia menghasilkan media pembelajaran yang valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
File :
NANDIYA_HIDAYATI_170384205033_Pendidikan Biologi - Cover.pdf
NANDIYA_HIDAYATI_170384205033_Pendidikan Biologi - Abstrak.pdf
NANDIYA_HIDAYATI_170384205033_Pendidikan Biologi - BAB I.pdf
NANDIYA_HIDAYATI-170384205033_Pendidikan Biologi - Daftar Pustaka.pdf
NANDIYA_HIDAYATI_170384205033_Pendidikan Biologi - Full Teks.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
