PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME MONOPOLI MATEMATIKA PADA MATERI BILANGAN KELAS VII SMP ADVENT BATAM
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
TAMBA, DANIEL
Subject
028 Use of Other Information Media/Membaca
Datestamp
2023-08-10 01:17:18
Abstract :
Penelitian ini mengarah pada pengembangan media pembelajaran game monopoli matematika pada materi bilangan yang valid dan praktis. Media ini dikembangkan menggunakan model 4D, yang merupakan singkatan dari Define (pendefinisian), Design (pengembangan), Development (pengembangan), Disseminate (penyebaran). Pada tahap Disseminate (penyebaran) tidak dilakukan karena materi bilangan sudah lewat dipelajari. Sumber perolehan data berasal dari angket dan lembar praktikalitas. Data dianalisis dengan menggunakan kuantitatif dan kualitatif. Jenis data kualitatif menggunakan deskriptif kualitatif. Subjek dari penelitian ini ialah siswa kelas VII-2 SMP Advent Batam yang berjumlah 16 orang. Berdasarkan penilaian media diperoleh dari ahli media sebesar 85,3% dengan kategori sangat valid, penilaian dari ahli materi dan ahli bahasa 80% dengan kategori valid dan penilian praktikalitas pendidik 84% dengan kategori sangat praktis dan penilaian praktikalitas peserta didik 79,5% dengan kategori praktis. Oleh sebab itu, dapat ditarik kesimpulan bahwa pengembangan media pembelajaran game Mobita (Monopoli Bilangan Matematika) pada materi bilangan kelas VII memenuhi kriteria valid dan praktis.
Penelitian ini mengarah pada pengembangan media pembelajaran game monopoli matematika pada materi bilangan yang valid dan praktis. Media ini dikembangkan menggunakan model 4D, yang merupakan singkatan dari Define (pendefinisian), Design (pengembangan), Development (pengembangan), Disseminate (penyebaran). Pada tahap Disseminate (penyebaran) tidak dilakukan karena materi bilangan sudah lewat dipelajari. Sumber perolehan data berasal dari angket dan lembar praktikalitas. Data dianalisis dengan menggunakan kuantitatif dan kualitatif. Jenis data kualitatif menggunakan deskriptif kualitatif. Subjek dari penelitian ini ialah siswa kelas VII-2 SMP Advent Batam yang berjumlah 16 orang. Berdasarkan penilaian media diperoleh dari ahli media sebesar 85,3% dengan kategori sangat valid, penilaian dari ahli materi dan ahli bahasa 80% dengan kategori valid dan penilian praktikalitas pendidik 84% dengan kategori sangat praktis dan penilaian praktikalitas peserta didik 79,5% dengan kategori praktis. Oleh sebab itu, dapat ditarik kesimpulan bahwa pengembangan media pembelajaran game Mobita (Monopoli Bilangan Matematika) pada materi bilangan kelas VII memenuhi kriteria valid dan praktis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
