PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PROBLEM BASED
LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SISWA KELAS VIII SMP
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
SANTIKA, INDAH FELIYA
Izzati, Nur
Siregar, Nur Asma Riani
Izzati, Nur
Siregar, Nur Asma Riani
Subject
371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2023-08-09 04:11:22
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar E-LKPD dengan penerapan model pembelajaran problem based learning menggunakan bantuan geogebra pada materi bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII SMP. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) yang mengacu pada model 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan (1974) yang terdiri dari empat tahapan yaitu Define, Design, Development, and Disseminate. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan wawancara semi terstruktur, dokumentasi, observasi, angket, dan tes. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar wawancara semi terstruktur, lembar validasi ahli, lembar angket respon peserta didik, dan lembar tes hasil belajar. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data kuantitatif dan kualitatif. Data kualitatif yang diperoleh peneliti akan ditransformasikan menjadi data kuantitatif dengan Method of Summated Rattings (MSR) dengan bantuan software Microsoft Excel 10 dan data hasil uji coba produk dianalisis dengan bantuan software SPSS Statistics 24. Hasil validasi yang diperoleh berdasarkan penilaian masing-masing validator menunjukkan bahwa E-LKPD yang dikembangkan mencapai pada kriteria valid. Hasil angket respon peserta didik memenuhi kriteria praktis, dan hasil tes belajar peserta didik memenuhi kriteria efektif.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar E-LKPD dengan penerapan model pembelajaran problem based learning menggunakan bantuan geogebra pada materi bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII SMP. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) yang mengacu pada model 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan (1974) yang terdiri dari empat tahapan yaitu Define, Design, Development, and Disseminate. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan wawancara semi terstruktur, dokumentasi, observasi, angket, dan tes. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar wawancara semi terstruktur, lembar validasi ahli, lembar angket respon peserta didik, dan lembar tes hasil belajar. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data kuantitatif dan kualitatif. Data kualitatif yang diperoleh peneliti akan ditransformasikan menjadi data kuantitatif dengan Method of Summated Rattings (MSR) dengan bantuan software Microsoft Excel 10 dan data hasil uji coba produk dianalisis dengan bantuan software SPSS Statistics 24. Hasil validasi yang diperoleh berdasarkan penilaian masing-masing validator menunjukkan bahwa E-LKPD yang dikembangkan mencapai pada kriteria valid. Hasil angket respon peserta didik memenuhi kriteria praktis, dan hasil tes belajar peserta didik memenuhi kriteria efektif.
File :
INDAH FELIYA SANTIKA_190384202054_Pendidikan Matematika_Cover.pdf
INDAH FELIYA SANTIKA_190384202054_Pendidikan Matematika_Abstrak.pdf
INDAH FELIYA SANTIKA_190384202054_Pendidikan Matematika_BAB 1.pdf
INDAH FELIYA SANTIKA_190384202054_Pendidikan Matematika_Daftar Pustaka.pdf
INDAH FELIYA SANTIKA_190384202054_Pendidikan Matematika_Full Teks.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
