HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
ROERY ANANDA, AUDINA
Sarkity, Dios
Eka Kusuma Hindrasti, Nur
Sarkity, Dios
Eka Kusuma Hindrasti, Nur
Subject
378.598 Higher Education in Indonesia/Pendidikan Tinggi di Indonesia, Perguruan Tinggi di Indonesia
Datestamp
2023-08-10 07:11:14
Abstract :
ABSTRAK Ananda, A. R. 2023. Hubungan Antara Kedisiplinan Dengan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pengembangan Bahan Ajar. Skripsi. Tanjungpinang. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing I: Assist. Prof. Dios Sarkity, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Assist. Prof. Nur Eka Kusuma Hindrasti, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Hubungan, Kedisiplinan Belajar, Hasil Belajar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kedisiplinan belajar dengan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah pengembangan bahan ajar. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa pada mata kuliah pengembangan bahan ajar. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dimana seluruh populasi dijadikan sampel sehingga sampel penelitian berjumlah 39 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus korelasi Product Moment karena data terdistribusi normal. Pada uji korelasi diketahui bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kedisiplinan dengan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah pengembangan bahan ajar. Hal ini ditunjukkan dari nilai sig. (2-tailed) 0,004>0,0050 dengan tingkat keeratan hubungan dilihat dari nilai Pearson Correlation 0,446 dengan kategori berkorelasi sedang. Hubungan kedisiplinan belajar dan hasil belajar termasuk korelasi positif yang sedang karena besar pengaruh yang disumbangkan variabel disiplin terhadap hasil belajar yang ditunjukkan oleh nilai R square sebesar 19,9%, jadi tidak sepenuhnya hasil belajar dipengaruhi oleh kedisiplinan saja, tetapi juga dipengaruhi oleh faktor-faktor yang lain seperti kecerdasan, minat, bakat, motivasi dan kesiapan.
ABSTRAK Ananda, A. R. 2023. Hubungan Antara Kedisiplinan Dengan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pengembangan Bahan Ajar. Skripsi. Tanjungpinang. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing I: Assist. Prof. Dios Sarkity, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Assist. Prof. Nur Eka Kusuma Hindrasti, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Hubungan, Kedisiplinan Belajar, Hasil Belajar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kedisiplinan belajar dengan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah pengembangan bahan ajar. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa pada mata kuliah pengembangan bahan ajar. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dimana seluruh populasi dijadikan sampel sehingga sampel penelitian berjumlah 39 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus korelasi Product Moment karena data terdistribusi normal. Pada uji korelasi diketahui bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kedisiplinan dengan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah pengembangan bahan ajar. Hal ini ditunjukkan dari nilai sig. (2-tailed) 0,004>0,0050 dengan tingkat keeratan hubungan dilihat dari nilai Pearson Correlation 0,446 dengan kategori berkorelasi sedang. Hubungan kedisiplinan belajar dan hasil belajar termasuk korelasi positif yang sedang karena besar pengaruh yang disumbangkan variabel disiplin terhadap hasil belajar yang ditunjukkan oleh nilai R square sebesar 19,9%, jadi tidak sepenuhnya hasil belajar dipengaruhi oleh kedisiplinan saja, tetapi juga dipengaruhi oleh faktor-faktor yang lain seperti kecerdasan, minat, bakat, motivasi dan kesiapan.
File :
Audina Roery Ananda_160384205034_Pendidikan Biologi_Cover.pdf
AUDINA ROERY ANANDA_160384205034_Pendidikan Biologi_Abstrak.pdf
AUDINA ROERY ANANDA_160384205034_Pendidikan Biologi_BAB I.pdf
Audina Roery Ananda_160384205034_Pendidikan Biologi_DAFTAR PUSTAKA.pdf
Audina Roery Ananda_160384205034_Full Teks.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
