Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
AYU MUTIA, PRISCA
Subroto, Gatot
Murni, Dewi
Subject
420. Bahasa Inggris
Datestamp
2023-08-14 03:38:44
Abstract :
ABSTRAK
Mutia, Prisca Ayu. 2023. An Analysis of Sentence Types on Students? Essay at
English Language Education Study Program of Universitas Maritim Raja
Ali Haji. Skripsi. Tanjungpinang: jurusan Pendidikan Bahasa Inggris,
Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji.
Pembimbing I: Gatot Subroto, S.S., M.Pd. Pembimbing II: Dewi Murni,
S.S., M.Hum.
Kata kunci: Analysis, Sentence Types, Essay Writing
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis kalimat yang
terdapat pada esai mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di
Universitas Maritim Raja Ali Haji Tanjungpinang. Penelitian ini menjelaskan
frekuensi kemunculan jenis-jenis kalimat dalam analisis persentase. Metode
penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan 33 mahasiswa Program Studi
Pendidikan Bahasa Inggris di semester empat sebagai sampel penelitian. Temuan
dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada empat jenis kalimat yang ditemukan
pada esai mahasiswa yaitu kalimat sederhana, kalimat majemuk, kalimat kompleks,
dan kalimat majemuk-kompleks. Berdasarkan data hasil analisis persentase,
ditemukan bahwa jenis kalimat yang paling sering digunakan oleh mahasiswa
dalam karangan mereka adalah kalimat sederhana yang memperoleh 48.28% dari
keseluruhan jumlah jenis kalimat yang ditemukan dalam karangan mahasiswa.
Jenis kalimat kedua yang paling sering digunakan oleh mahasiswa adalah kalimat
kompleks dengan persentase 22.36%, sedangkan kalimat majemuk dengan
persentase 20.99%, dan kalimat majemuk-kompleks dengan persentase 8.37%.
Berdasarkan hasil wawancara, peneliti dapat menyimpulkan bahwa siswa tidak
familiar dengan sebutan nama pada jenis-jenis kalimat. Meskipun demikian, para
mahasiswa memahami struktur jenis-jenis kalimat dan mengaplikasikan jenis-jenis
kalimat tersebut ke dalam esai agar karangan mahasiswa menjadi lebih variatif,
efektif, dan menarik.