ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT DAN FIELD INDEPENDENT KELAS XI SMK NEGERI 1 BINTAN TIMUR
Total View This Week0

Institusion

Universitas Maritim Raja Ali Haji

Author

HARYANIE, JULIE
Siregar, Nur Asma Riani
Elvi, Mariyanti

Subject

510 Mathematics/Matematika 

Datestamp

2024-01-22 02:37:14 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa SMK ditinjau dari gaya kognitif field dependent dan field independent. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu penelitian kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari enam orang siswa kelas XI RPL 2 SMK Negeri 1 Bintan Timur, yaitu tiga siswa dengan gaya kognitif field dependent dan tiga siswa field independent dengan masing-masing kategori tinggi, sedang, dan rendah. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni tes GEFT, tes kemampuan representasi matematis, dan wawancara. Analisis data pada penelitian ini meliputi empat tahap yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data yang digunakan pada penelitian yaitu triangulasi teknik dengan membandingkan hasil tes kemampuan representasi matematis dan hasil wawancara. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan representasi matematis siswa dengan gaya kognitif field dependent cenderung menggunakan bentuk representasi visual. Sedangkan siswa dengan gaya kognitif field independent cenderung dapat menggunakan dua representasi yaitu visual dan persamaan atau ekspresi matematis. 

File :
JULIE_HARYANIE_190384202047_Pendidikan Matematika - Cover.pdf
JULIE_HARYANIE_190384202047_Pendidikan Matematika - Abstrak.pdf
JULIE_HARYANIE_190384202047_Pendidikan Matematika - BAB I.pdf
JULIE_HARYANIE_190384202047_Pendidikan Matematika - Daftar Pustaka.pdf
JULIE_HARYANIE_190384202047_Pendidikan Matematika - Full Teks.pdf