PENGARUH METODE INQUIRY MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH IDRIS BINTAN TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
ASROMAH, ASROMAH
Wahyusari, Ahada
Elfitra, Legi
Wahyusari, Ahada
Elfitra, Legi
Subject
371.102 Teaching/Pendidikan, Pengajaran
Datestamp
2024-01-25 03:18:03
Abstract :
Asromah. 2023. Pengaruh Metode Inquiry menggunakan Media Audio Terhadap Kemahiran Menulis Puisi Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Idris Bintan Tahun Pelajaran 2023/2024. skripsi. Tanjungpinang. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing I: Assist. Prof. Ahada Wahyusari, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Assist. Prof. Legi Elfitra, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini membahas tentang pengaruh metode inquiry menggunakan media audio terhadap kemahiran menulis puisi siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Idris Bintan tahun pelajaran 2023/2024. Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan pengaruh metode inquiry menggunakan media audio terhadap kemahiran menulis puisi siswa kelas VIII Madarsah Tsanawiyah Idris Bintan Tahun Pelajaran 2023/2024. metode yang digunakan dalam penelitian adalah kuantitatif. jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan design one group pretest posttest design. populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Idris Bintan Tahun Pelajaran 2023/2024 dari kelas VIII yang berjumlah 57 siswa. pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes awal atau pretest dan tes akhir atau posttest. data di analisis dengan analisis statistik deskriptif dan statistik non parametrik dengan bantuan aplikasi SPSS versi 29. hasiil penelitian menunjukkan bahwa pada nilai rata-rata pretest diperoleh 61 dan pada posttest 78. pada uji hipotesis menggunakan uji wilcoxon dengan diperoleh nilai signifikansi (2_tailed 0,001 < 0,05 dengan demikian metode inquiry menggunakan media audio berpengaruh terhadap kemahiran menulis puisi siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Idris Bintan Tahun Pelajaran 2023/2024. Kata kunci: metode inquiry, media audio, menulis puisi.
Asromah. 2023. Pengaruh Metode Inquiry menggunakan Media Audio Terhadap Kemahiran Menulis Puisi Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Idris Bintan Tahun Pelajaran 2023/2024. skripsi. Tanjungpinang. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing I: Assist. Prof. Ahada Wahyusari, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Assist. Prof. Legi Elfitra, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini membahas tentang pengaruh metode inquiry menggunakan media audio terhadap kemahiran menulis puisi siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Idris Bintan tahun pelajaran 2023/2024. Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan pengaruh metode inquiry menggunakan media audio terhadap kemahiran menulis puisi siswa kelas VIII Madarsah Tsanawiyah Idris Bintan Tahun Pelajaran 2023/2024. metode yang digunakan dalam penelitian adalah kuantitatif. jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan design one group pretest posttest design. populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Idris Bintan Tahun Pelajaran 2023/2024 dari kelas VIII yang berjumlah 57 siswa. pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes awal atau pretest dan tes akhir atau posttest. data di analisis dengan analisis statistik deskriptif dan statistik non parametrik dengan bantuan aplikasi SPSS versi 29. hasiil penelitian menunjukkan bahwa pada nilai rata-rata pretest diperoleh 61 dan pada posttest 78. pada uji hipotesis menggunakan uji wilcoxon dengan diperoleh nilai signifikansi (2_tailed 0,001 < 0,05 dengan demikian metode inquiry menggunakan media audio berpengaruh terhadap kemahiran menulis puisi siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Idris Bintan Tahun Pelajaran 2023/2024. Kata kunci: metode inquiry, media audio, menulis puisi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
