PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN KELAS VIII DI SMP NEGERI 15 TANJUNGPINANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
ADINDA, MUTIARA MAYZHA
Oprasmani, Elfa
Hindrasti, Nur Eka Kusuma
Oprasmani, Elfa
Hindrasti, Nur Eka Kusuma
Subject
570. Biologi
Datestamp
2024-01-26 01:54:25
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran problem-based learning terhadap minat belajar dan kemampuan literasi sains pada materi sistem pencernaan manusia. Jenis penelitian ini ialah quasi experiment dengan populasi penelitian ialah siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Tanjungpinang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan angket. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini ialah lembar angket untuk mengukur minat belajar serta post-test untuk mengukur kemampuan literasi sains siswa setelah diterapkan model pembelajaran problem-based learning. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji prasayarat serta uji hipotesis.
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran problem-based learning terhadap minat belajar dan kemampuan literasi sains pada materi sistem pencernaan manusia. Jenis penelitian ini ialah quasi experiment dengan populasi penelitian ialah siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Tanjungpinang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan angket. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini ialah lembar angket untuk mengukur minat belajar serta post-test untuk mengukur kemampuan literasi sains siswa setelah diterapkan model pembelajaran problem-based learning. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji prasayarat serta uji hipotesis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
