PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA UNTUK SISWA KELAS VIII SMPIT AL-MADINAH TANJUNGPINANG
Total View This Week0

Institusion

Universitas Maritim Raja Ali Haji

Author

Nur, Afikah
Azza, Nuzullah Putri
Bony, Irawan

Subject

371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu 

Datestamp

2021-07-20 01:38:22 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Project Based Learning terhadap sikap ilmiah siswa pada materi sistem pencernaan manusia untuk siswa kelas VIII SMPIT AL-MADINAH Tanjungpinang. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Experimental) menggunakan Posttest Only Control Design. Penelitian dilakukan pada siswa kelas VIII Semester Genap SMPIT AL-MADINAH Tahun Ajaran 2018/2019. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara total sampling pada kelas VIII. Data dikumpulkan melalui instrumen lembar observasi sikap ilmiah siswa. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian uji hipotesis diperoleh bahwa Model Project Based Learning berpengaruh terhadap sikap ilmiah siswa dengan nilai t hitung sebesar 11.316 lebih dari pada t tabel 11.123, dan dapat disimpulkan bahwa data signifikan dengan ini, hipotesis Ha diterima karena t hitung > ttabel. Hasil perhitungan pengujian hipotesis diperoleh dari hasil uji t dengan menggunakan data dari hasil post-test dan hasil pengolahan data lembar obeservasi sikap ilmiah siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Model Project Based Learning terhadap sikap ilmiah siswa pada materi sistem pencernaan manusia untuk siswa kelas VIII SMPIT Al Madinah Tanjungpinang 

File :
Nurafikah 140384205062.pdf