Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Rachma Sakti, Oktaviani
Trisna, Amelia
Bony, Irawan
Subject
570. Biologi
Datestamp
2021-07-21 02:43:29
Abstract :
Evaluasi pembelajaran pada kurikulum 2013 yang digunakan pada saat ini
menekankan pada kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking
Skill). Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran profil soal UAS
biologi kelas X di Kota Tanjungpinang Tahun Ajaran 2017/2018 berdasarkan
perspektif Higher Order Thinking Skill (HOTS). Jenis penelitian ini adalah
deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah soal UAS biologi kelas X
semester genap di Kota Tanjungpinang Tahun Ajaran 2017/2018. Teknik
pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa soal UAS biologi ditinjau dari aspek level kognitif secara
keseluruhan soal mengandung jenis soal menganalisis (C4) sedangkan ditinjau
dari dimensi pengetahuan soal didominasi oleh soal faktual dan konseptual ,
ditinjau dari aspek yang menggunakan stimulus yang kontekstual/REACT
diwakili oleh soal yang mengandung aspek relating, experiencing dan applying,
dan ditinjau dari jenis soal yang digunakan seluruh sekolah hanya menggunakan
soal yang berbentuk pilihan ganda. Dilihat dari kriteria penilaian soal secara
keseluruhan, maka penggunaan HOTS (Higher Order Thinking Skills) pada soal
UAS kelas X di kota T anjungpinang tahun ajaran 2017/2018 ini tidak baik dalam
kriteria pengembangan soal HOTS (Higher Order Thinking Skills) yaitu dengan
persentase 32%