PENGEMBANGAN E-HANDOUT BERBASIS NEARPOD MATERI VIRUS KELAS X
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
BERLIAWANTI, FADINDA
Oprasmani, Elfa
Fernando, Adam
Oprasmani, Elfa
Fernando, Adam
Subject
570. Biologi
Datestamp
2024-07-25 03:42:49
Abstract :
Penelitian ini memiliki tujuan untuk menghasilkan e-Handout berbasis Nearpod materi Virus Kelas X yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development atau penelitian pengembangan yang menggunakan model Plomp sebagai model pengembangan dengan 3 tahapan yaitu, Preliminary Research, Prototyping, dan Assessment Phase. Mengacu pada hasil penelitian pengembangan e-Handout berbasis Nearpod materi Virus kelas X, diperoleh hasil validasi dengan interpretasi ?sangat valid? diperoleh dari ketiga pengujian yaitu validasi materi, validasi soal, dan validasi media. Hasil uji praktikalitas juga menunjukkan bahwa semua uji yang dilakukan diperoleh hasil interpretasi ?sangat praktis?. Sedangkan, penilaian efektivitas ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar melalui perhitungan N-gain diperoleh hasil dengan interpretasi ?efektif? kategori peningkatan tinggi. Dengan serangkaian uji pada penelitian pengembangan ini, dapat disimpulkan bahwa e-Handout berbasis Nearpod materi Virus kelas X dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
Penelitian ini memiliki tujuan untuk menghasilkan e-Handout berbasis Nearpod materi Virus Kelas X yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development atau penelitian pengembangan yang menggunakan model Plomp sebagai model pengembangan dengan 3 tahapan yaitu, Preliminary Research, Prototyping, dan Assessment Phase. Mengacu pada hasil penelitian pengembangan e-Handout berbasis Nearpod materi Virus kelas X, diperoleh hasil validasi dengan interpretasi ?sangat valid? diperoleh dari ketiga pengujian yaitu validasi materi, validasi soal, dan validasi media. Hasil uji praktikalitas juga menunjukkan bahwa semua uji yang dilakukan diperoleh hasil interpretasi ?sangat praktis?. Sedangkan, penilaian efektivitas ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar melalui perhitungan N-gain diperoleh hasil dengan interpretasi ?efektif? kategori peningkatan tinggi. Dengan serangkaian uji pada penelitian pengembangan ini, dapat disimpulkan bahwa e-Handout berbasis Nearpod materi Virus kelas X dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
File :
FADINDA_BERLIAWANTI_2003030030_Pendidikan Biologi - Cover.pdf
FADINDA_BERLIAWANTI_2003030030_Pendidikan Biologi - Abstrak.pdf
FADINDA_BERLIAWANTI_2003030030_Pendidikan Biologi - BAB I.pdf
FADINDA_BERLIAWANTI_2003030030_Pendidikan Biologi - Daftar Pustaka.pdf
FADINDA_BERLIAWANTI_2003030030_Pendidikan Biologi - Full Teks.pdf
FADINDA_BERLIAWANTI_2003030030_Pendidikan Biologi - Lampiran.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
