ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DALAM
MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI PROGRAM LINEAR
DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT (AQ)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
AMIROZALIANA, RESTY
Asma Riani Siregar, Nur
Susanti, Susanti
Asma Riani Siregar, Nur
Susanti, Susanti
Subject
510 Mathematics/Matematika
Datestamp
2024-07-25 04:43:49
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas XI MIPA 4 SMAN 4 Tanjungpinang dalam menyelesaikan soal cerita pada materi program linear ditinjau dari adversity quotient (AQ). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kualitatif. Dan dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini ditujukan pada siswa kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 4 Tanjungpinang yang akan dikelompokan dari hasil angket AQ siswa yaitu rendah (quitters), sedang (campers) dan tinggi (climbers). Teknik Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah teknik triangulasi. Adapun teknik pengumpulan data yang dibutuhkan dalam penelitian ini adalah instrumen angket, hasil tes kemampuan pemecahan masalah dan wawancara. Hasilnya menunjukan bahwa Siswa dengan AQ climbers (tinggi) secara rata-rata memiliki kemampuan pemecahan masalah pada kategori baik. Siswa dengan AQ climbers (tinggi) mencapai indikator mempersiapkan rancangan, memahami masalah, melaksanakan rancangan, dan mengevaluasi solusi. Dan Siswa dengan AQ campers (sedang) secara rata-rata memiliki kemampuan pemecahan masalah pada kategori cukup. Siswa dengan AQ campers (sedang) mencapai indikator mempersiapkan rancangan, memahami masalah, melaksanakan rancangan. Namun siswa dengan AQ campers (sedang) masih sangat kurang pada indikator mengevaluasi solusi. Kemudian siswa dengan AQ quitters (rendah) memiliki kemampuan pemecahan masalah pada kategori kurang. Siswa dengan AQ quitters (rendah) mencapai indikator mempersiapkan rancangan. Pada indikator memahami masalah dan melaksanakan rancangan, siswa dengan AQ quitters (rendah) masih berada pada kategori kurang. Adapun pada indikator mengevaluasi solusi, siswa dengan AQ quitters (rendah) masih sangat kurang
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas XI MIPA 4 SMAN 4 Tanjungpinang dalam menyelesaikan soal cerita pada materi program linear ditinjau dari adversity quotient (AQ). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kualitatif. Dan dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini ditujukan pada siswa kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 4 Tanjungpinang yang akan dikelompokan dari hasil angket AQ siswa yaitu rendah (quitters), sedang (campers) dan tinggi (climbers). Teknik Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah teknik triangulasi. Adapun teknik pengumpulan data yang dibutuhkan dalam penelitian ini adalah instrumen angket, hasil tes kemampuan pemecahan masalah dan wawancara. Hasilnya menunjukan bahwa Siswa dengan AQ climbers (tinggi) secara rata-rata memiliki kemampuan pemecahan masalah pada kategori baik. Siswa dengan AQ climbers (tinggi) mencapai indikator mempersiapkan rancangan, memahami masalah, melaksanakan rancangan, dan mengevaluasi solusi. Dan Siswa dengan AQ campers (sedang) secara rata-rata memiliki kemampuan pemecahan masalah pada kategori cukup. Siswa dengan AQ campers (sedang) mencapai indikator mempersiapkan rancangan, memahami masalah, melaksanakan rancangan. Namun siswa dengan AQ campers (sedang) masih sangat kurang pada indikator mengevaluasi solusi. Kemudian siswa dengan AQ quitters (rendah) memiliki kemampuan pemecahan masalah pada kategori kurang. Siswa dengan AQ quitters (rendah) mencapai indikator mempersiapkan rancangan. Pada indikator memahami masalah dan melaksanakan rancangan, siswa dengan AQ quitters (rendah) masih berada pada kategori kurang. Adapun pada indikator mengevaluasi solusi, siswa dengan AQ quitters (rendah) masih sangat kurang
File :
Resty Amirozaliana_2003020008_Pendidikan Matematika - Cover.pdf
Resty Amirozaliana_2003020008_Pendidikan Matematika - Abstrak.pdf .pdf
Resty Amirozaliana_2003020008_Pendidikan Matematika - BAB I .pdf .pdf
Resty Amirozaliana_2003020008_Pendidikan Matematika - Daftar Pustaka .pdf
RESTY_AMIROZALIANA_2003020008_Pendidikan Matematika - Full Teks.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
