PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI EDUKASI BERBASIS LINKTR.EE PADA MATERI TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
SELVIRA, LISA
Elfitra, Legi
Loren, Fabio Testy Ariance
Elfitra, Legi
Loren, Fabio Testy Ariance
Subject
371.102 Teaching/Pendidikan, Pengajaran
Datestamp
2024-07-26 02:58:04
Abstract :
Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran animasi edukasi menggunakan aplikasi linktr.ee dalam pembelajaran teks eksplanasi untuk siswa kelas XI SMA Negeri 4 Tanjungpinang pada tahun Pelajaran 2023/2024. Metode pengembangan yang diterapkan adalah model 4D hingga tahap pengembangan (Development). Validasi media dilakukan oleh dua ahli, yaitu ahli media dan ahli materi. Validasi ahli media dilakukan satu kali dengan empat belas indikator penilaian, sedangkan validasi ahli materi dilakukan dua kali dengan tiga belas indikator penilaian. Uji coba media dilakukan pada kelompok kecil (enam siswa) dan kelompok besar (tiga puluh siswa). Data dikumpulkan melalui wawancara, angket validasi media oleh ahli media, angket validasi materi oleh ahli materi, serta angket kepraktisan media oleh siswa. Analisis data menggunakan metode deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran ini mendapat nilai rata-rata 97% dari ahli media dengan kriteria "sangat valid", dan nilai rata-rata 80% dari ahli materi dengan kriteria "valid". Uji coba pada siswa menunjukkan rata-rata 93% dari kelompok kecil dan rata-rata 84% dari kelompok besar dengan kriteria "sangat praktis".
Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran animasi edukasi menggunakan aplikasi linktr.ee dalam pembelajaran teks eksplanasi untuk siswa kelas XI SMA Negeri 4 Tanjungpinang pada tahun Pelajaran 2023/2024. Metode pengembangan yang diterapkan adalah model 4D hingga tahap pengembangan (Development). Validasi media dilakukan oleh dua ahli, yaitu ahli media dan ahli materi. Validasi ahli media dilakukan satu kali dengan empat belas indikator penilaian, sedangkan validasi ahli materi dilakukan dua kali dengan tiga belas indikator penilaian. Uji coba media dilakukan pada kelompok kecil (enam siswa) dan kelompok besar (tiga puluh siswa). Data dikumpulkan melalui wawancara, angket validasi media oleh ahli media, angket validasi materi oleh ahli materi, serta angket kepraktisan media oleh siswa. Analisis data menggunakan metode deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran ini mendapat nilai rata-rata 97% dari ahli media dengan kriteria "sangat valid", dan nilai rata-rata 80% dari ahli materi dengan kriteria "valid". Uji coba pada siswa menunjukkan rata-rata 93% dari kelompok kecil dan rata-rata 84% dari kelompok besar dengan kriteria "sangat praktis".
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
