ANALISIS KESIAPAN MENJADI GURU MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UMRAH SETELAH MENGIKUTI PROGRAM ASISTENSI MENGAJAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
SYAHURI, ANI
Nevrita, Nevrita
Oprasmani, Elfa
Nevrita, Nevrita
Oprasmani, Elfa
Subject
570. Biologi
Datestamp
2024-07-31 04:16:59
Abstract :
Penelitian Penelitian ini menganalisis kesiapan mahasiswa Pendidikan Biologi di Universitas Maritim Raja Ali Haji (UMRAH) untuk menjadi guru setelah mengikuti Program Asistensi Mengajar. Program Asistensi Mengajar, yang merupakan bagian dari inisiatif Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM), bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengalaman mengajar praktis guna mempersiapkan mereka menghadapi dunia profesional. Penelitian ini dilaksanakan selama semester akademik 2024, dengan fokus pada angkatan 2022 mahasiswa Pendidikan Biologi. Menggunakan pendekatan deskriptif, data dikumpulkan melalui angket tertutup yang disebarkan secara daring dan dianalisis untuk menentukan kesiapan mahasiswa dalam empat indikator utama: kompetensi pedagogik, kepribadian, keterampilan sosial, dan kompetensi profesional. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa menunjukkan tingkat kesiapan yang tinggi, dengan rata-rata kesiapan sebesar 85%. Kompetensi pedagogik dinilai 82%, kepribadian 87%, keterampilan sosial 87%, dan kompetensi profesional 86%. Temuan ini menunjukkan bahwa Program Asistensi Mengajar secara efektif mempersiapkan mahasiswa untuk peran mengajar, menyoroti kekuatan serta mengidentifikasi area yang memerlukan perbaikan minor. Penelitian ini menegaskan pentingnya pengalaman mengajar praktis dalam mengembangkan pendidik masa depan dan merekomendasikan kolaborasi berkelanjutan antara fakultas dan sekolah untuk meningkatkan efektivitas program.
Penelitian Penelitian ini menganalisis kesiapan mahasiswa Pendidikan Biologi di Universitas Maritim Raja Ali Haji (UMRAH) untuk menjadi guru setelah mengikuti Program Asistensi Mengajar. Program Asistensi Mengajar, yang merupakan bagian dari inisiatif Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM), bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengalaman mengajar praktis guna mempersiapkan mereka menghadapi dunia profesional. Penelitian ini dilaksanakan selama semester akademik 2024, dengan fokus pada angkatan 2022 mahasiswa Pendidikan Biologi. Menggunakan pendekatan deskriptif, data dikumpulkan melalui angket tertutup yang disebarkan secara daring dan dianalisis untuk menentukan kesiapan mahasiswa dalam empat indikator utama: kompetensi pedagogik, kepribadian, keterampilan sosial, dan kompetensi profesional. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa menunjukkan tingkat kesiapan yang tinggi, dengan rata-rata kesiapan sebesar 85%. Kompetensi pedagogik dinilai 82%, kepribadian 87%, keterampilan sosial 87%, dan kompetensi profesional 86%. Temuan ini menunjukkan bahwa Program Asistensi Mengajar secara efektif mempersiapkan mahasiswa untuk peran mengajar, menyoroti kekuatan serta mengidentifikasi area yang memerlukan perbaikan minor. Penelitian ini menegaskan pentingnya pengalaman mengajar praktis dalam mengembangkan pendidik masa depan dan merekomendasikan kolaborasi berkelanjutan antara fakultas dan sekolah untuk meningkatkan efektivitas program.
File :
ANI SYAHURI_170384205013_Pendidikan Biologi - Cover.pdf
ANI SYAHURI_170384205013_Pendidikan Biologi - Abstrak.pdf
ANI SYAHURI_170384205013_Pendidikan Biologi - BAB I.pdf
ANI SYAHURI_170384205013_Pendidikan Biologi - Daftar Pustaka.pdf
ANI SYAHURI_170384205013_Pendidikan Biologi - Skripsi Full Teks.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
