ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS PADA MATERI ALJABAR SISWA KELAS VII SMP DITINJAU DARI PERBEDAAN JENIS KELAMIN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
JUNIKA, NINDI
Nur, Izzati
Linda Rosmery, Tambunan
Nur, Izzati
Linda Rosmery, Tambunan
Subject
510 Mathematics/Matematika
Datestamp
2025-02-03 06:04:53
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir matematis pada materi aljabar siswa kelas VII ditinjau dari perbedaan jenis kelamin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Adapun subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII.C SMPN 34 Batam yang berjumlah 35 siswa yang terdiri dari 20 siswa laki laki dan 15 siswa perempuaan. Dari 35 siswa tersebut dikelompokan berdasarkan kategori kemampuan berpikir matematis yang terdiri dari tiga kategori yaitu tinggi, sedang, dan rendah. Masing masing kategori terdiri dari 1 siswa laki laki dan 1 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik tes dan wawancara. Indikator kemampuan berpikir matematis yaitu reproduksi, koneksi, dan analisis. Data hasil penelitian tentang kemampuan berpikir matematis siswa menunjukan bahwa laki laki pada katagori tinggi belum semua memenuhi ketiga indikator kemampuan berpikir matematis, sedangkan siswa perempuan pada kategori tinggi sudah semua memenuhi ketiga indikator kemampuan berpikir matematis, kemudian siswa laki laki pada kategori sedang hanya memenuhi dua indikator kemampuan berpikir matematis yaitu reproduksi dan koneksi dan siswa perempuan pada kategori sedang juga hanya memenuhi dua indikator kemampuan berpikir matetis yaitu reproduksi dan koneksi, sedangkan siswa laki laki dan perempuan pada kategori rendah hanya mampu memenuhi satu indikator kemampuan berpikir matematis.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir matematis pada materi aljabar siswa kelas VII ditinjau dari perbedaan jenis kelamin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Adapun subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII.C SMPN 34 Batam yang berjumlah 35 siswa yang terdiri dari 20 siswa laki laki dan 15 siswa perempuaan. Dari 35 siswa tersebut dikelompokan berdasarkan kategori kemampuan berpikir matematis yang terdiri dari tiga kategori yaitu tinggi, sedang, dan rendah. Masing masing kategori terdiri dari 1 siswa laki laki dan 1 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik tes dan wawancara. Indikator kemampuan berpikir matematis yaitu reproduksi, koneksi, dan analisis. Data hasil penelitian tentang kemampuan berpikir matematis siswa menunjukan bahwa laki laki pada katagori tinggi belum semua memenuhi ketiga indikator kemampuan berpikir matematis, sedangkan siswa perempuan pada kategori tinggi sudah semua memenuhi ketiga indikator kemampuan berpikir matematis, kemudian siswa laki laki pada kategori sedang hanya memenuhi dua indikator kemampuan berpikir matematis yaitu reproduksi dan koneksi dan siswa perempuan pada kategori sedang juga hanya memenuhi dua indikator kemampuan berpikir matetis yaitu reproduksi dan koneksi, sedangkan siswa laki laki dan perempuan pada kategori rendah hanya mampu memenuhi satu indikator kemampuan berpikir matematis.
File :
NINDI JUNIKA_190384202029_Pendidikan Matematika_Cover.pdf
NINDI JUNIKA_190384202029_Pendidikan Matematika_Abstrak.pdf
NINDI JUNIKA_190384202029_Pendidikan Matematika_BAB I.pdf
NINDI JUNIKA_190384202029_Pendidikan Matematika_Daftar Pustaka.pdf
NINDI JUNIKA_190384202029_Pendidikan Matematika_Fullteks.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
