PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI BERBANTUAN SUPERME PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH KELAS VIII
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
SILITONGA, YELLA MELIANI SETMEI
Fernando, Adam
Hindrasti, Nur Eka Kusuma
Fernando, Adam
Hindrasti, Nur Eka Kusuma
Subject
570. Biologi
Datestamp
2025-02-06 06:40:09
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Video Animasi Berbantuan SuperMe Pada Materi Sistem Peredaran Darah Kelas VIII yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan, yaitu: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, 5) Evaluation. Penelitian ini dilakukan sampai tahap Implementation (penerapan). Media pembelajaran ini divalidasi oleh dua orang ahli materi dan dua orang ahli media. Subjek penelitian adalah guru dan 44 peserta didik kelas VIII IPA SMP Negeri 4 Tanjungpinang. Penelitian ini memperoleh hasil persentase validasi materi sebesar 93,05% dan media sebesar 91,32% dengan katagori ?sangat valid?. Hasil persentase praktikalitas guru sebesar 86,10% dengan katagori ?sangat praktis? dan hasil persentase praktikalitas peserta didik sebesar 88,71% dengan katagori ?sangat praktis?. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan media pembelajaran video animasi berbantuan SuperMe pada materi sistem peredaran darah kelas VIII layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Video Animasi Berbantuan SuperMe Pada Materi Sistem Peredaran Darah Kelas VIII yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan, yaitu: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, 5) Evaluation. Penelitian ini dilakukan sampai tahap Implementation (penerapan). Media pembelajaran ini divalidasi oleh dua orang ahli materi dan dua orang ahli media. Subjek penelitian adalah guru dan 44 peserta didik kelas VIII IPA SMP Negeri 4 Tanjungpinang. Penelitian ini memperoleh hasil persentase validasi materi sebesar 93,05% dan media sebesar 91,32% dengan katagori ?sangat valid?. Hasil persentase praktikalitas guru sebesar 86,10% dengan katagori ?sangat praktis? dan hasil persentase praktikalitas peserta didik sebesar 88,71% dengan katagori ?sangat praktis?. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan media pembelajaran video animasi berbantuan SuperMe pada materi sistem peredaran darah kelas VIII layak digunakan dalam proses pembelajaran.
File :
Yella_Meliani_Setmei_Silitonga_2003030022_Pendidikan_Biologi - Cover.pdf
Yella_Meliani_Setmei_Silitonga_2003030022_Pendidikan_Biologi - Abstrak.pdf
Yella_Meliani_Setmei_Silitonga_2003030022_Pendidikan_Biologi - BAB I.pdf
Yella_Meliani_Setmei_Silitonga_2003030022_Pendidikan_Biologi - Daftar Pustaka.pdf
Yella_Meliani_Setmei_Silitonga_2003030022_Pendidikan_Biologi - Full Teks.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
