PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH 8 UNTUK MELATIH KEMAMPUAN
PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK PESERTA DIDIK PADA MATERI
TEOREMA PYTHAGORAS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
APRILIA, AZZAHRA
Subject
QA Mathematics
Datestamp
2023-08-10 02:41:17
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbantuan Macromedia Flash 8 untuk melatih kemampuan pemecahan masalah matematik peserta didik. Metode penelitian menggunakan Research & Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara semi terstruktur dan penyebaran serta pengisian kuesioner. Instrumen penelitian yang digunkaan yaitu lembar kisi-kisi wawancara serta kuesioner untuk penilaian kelayakan dan mengetahui respon peserta didik. Data penelitian ini diperoleh dari dua ahli materi (penilaian kualitas isi dan tujuan), dua ahli media (penilaian kualitas teknis), dan peserta didik kelas IX SMP Negeri 14 Tasikmalaya. Prosedur pengembangan dengan tahapan Analysis-Design-Development-Development (Revision 1)-Implementation-Evaluation. Produk telah dinilai sangat layak oleh ahli materi dan ahli media, peserta didik merespon sangat baik, serta dinilai dapat melatih kemampuan pemecahan masalah matematik. Penelitian ini menghasilkan multimedia pembelajaran interaktif pada materi teorema pythagoras yang bisa digunakan pada PC/laptop. Kata kunci: Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif, Macromedia Flash 8, Research & Development, ADDIE, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbantuan Macromedia Flash 8 untuk melatih kemampuan pemecahan masalah matematik peserta didik. Metode penelitian menggunakan Research & Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara semi terstruktur dan penyebaran serta pengisian kuesioner. Instrumen penelitian yang digunkaan yaitu lembar kisi-kisi wawancara serta kuesioner untuk penilaian kelayakan dan mengetahui respon peserta didik. Data penelitian ini diperoleh dari dua ahli materi (penilaian kualitas isi dan tujuan), dua ahli media (penilaian kualitas teknis), dan peserta didik kelas IX SMP Negeri 14 Tasikmalaya. Prosedur pengembangan dengan tahapan Analysis-Design-Development-Development (Revision 1)-Implementation-Evaluation. Produk telah dinilai sangat layak oleh ahli materi dan ahli media, peserta didik merespon sangat baik, serta dinilai dapat melatih kemampuan pemecahan masalah matematik. Penelitian ini menghasilkan multimedia pembelajaran interaktif pada materi teorema pythagoras yang bisa digunakan pada PC/laptop. Kata kunci: Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif, Macromedia Flash 8, Research & Development, ADDIE, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
