REFLECTIVE JOURNALS AND PHOTOVOICE AS THE REFLECTION TOOLS FOR PRE-SERVICE TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
Nofana Diar, Ismi
Subject
L Education (General)
Datestamp
2019-09-19 03:27:08
Abstract :
Jurnal reflektif dan photovoice terjadi karena fakta bahwa jurnal reflektif dan photovoice menjadi alat pembelajaran baru bagi guru untuk menciptakan kesadaran tentang praktik mereka saat ini. Meskipun isu-isu tersebut telah dieksplorasi sebelumnya, ada sedikit studi yang berfokus pada bagaimana cara reflektif dapat dikombinasikan dan diteliti. Untuk mengisi kesenjangan ini, peneliti melakukan penelitian yang berfokus pada bagaimana jurnal reflektif dan photovoice digabungkan sebagai sarana reflektif untuk guru pra-jabatan bahasa Inggris, yang memiliki pengalaman sendiri dalam menulis jurnal reflektif dan photovoice selama praktik mengajarnya. Data dikumpulkan dengan melakukan wawancara semi-terstruktur, jurnal reflektif dan photovoice kemudian dianalisis dengan Narrative Analysis (Özy?ld?r?m, 2009). Temuan menunjukkan bahwa penggunaan jurnal reflektif dan photovoice dapat membantunya dalam meningkatkan profesionalismenya dalam mengajar. Kata kunci: Reflection, Reflective Journals, Photovoice, Teacher Professional Development, EFL Context
Jurnal reflektif dan photovoice terjadi karena fakta bahwa jurnal reflektif dan photovoice menjadi alat pembelajaran baru bagi guru untuk menciptakan kesadaran tentang praktik mereka saat ini. Meskipun isu-isu tersebut telah dieksplorasi sebelumnya, ada sedikit studi yang berfokus pada bagaimana cara reflektif dapat dikombinasikan dan diteliti. Untuk mengisi kesenjangan ini, peneliti melakukan penelitian yang berfokus pada bagaimana jurnal reflektif dan photovoice digabungkan sebagai sarana reflektif untuk guru pra-jabatan bahasa Inggris, yang memiliki pengalaman sendiri dalam menulis jurnal reflektif dan photovoice selama praktik mengajarnya. Data dikumpulkan dengan melakukan wawancara semi-terstruktur, jurnal reflektif dan photovoice kemudian dianalisis dengan Narrative Analysis (Özy?ld?r?m, 2009). Temuan menunjukkan bahwa penggunaan jurnal reflektif dan photovoice dapat membantunya dalam meningkatkan profesionalismenya dalam mengajar. Kata kunci: Reflection, Reflective Journals, Photovoice, Teacher Professional Development, EFL Context
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
