Abstract :
Skripsi ini membahas mengenai penggunaan media pembelajaran video
dengan aplikasi Tiktok dalam Pembelajaran Sejarah Indonesia pada Materi
Kerajaan Hindu Budha di Indonesia di Kelas X IPS 4 SMAN 4 Kota Tasikmalaya.
Latar belakang penelitian ini yaitu untuk mengetahui penggunaan teknologi yaitu
aplikasi Tiktok dapat digunakan sebagai media pembelajaran serta untuk
mengetahui aplikasi Tiktok sebagai media pembelajaran dapat memudahkan siswa
dalam memahami materi pembelajaran yaang disampaikan oleh guru. Tujuan dalam
penelitian ini untuk mengetahui penggunakan media pembelajaran video dengan
aplikasi Tiktok dalam pembelajaran sejarah Indonesia pada Materi Kerajaan Hindu
Budha di Indonesia di kelas X IPS 4 SMAN 4 Kota Tasikmalaya. Penelitian ini
menggunakan pendekatan penelitian kualitatif naturalistik. Subjek dan objek dalam
penelitian ini yaitu guru sejarah Indonesia dan siswa kelas X IPS 4 SMAN Kota
Tasikmalaya. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan
wawancara, dengan analisis data yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan
menarik kesimpulan. Hasil penelitian yang dilakukan yaitu guru mempersiapkan
perangkat pembelajaran termasuk media pembelajaran video dengan aplikasi
Tiktok yang akan ditayangkan ketika guru mengajar di kelas. Selain itu,
penggunaan media pembelajaran video dengan aplikasi Tiktok dilakukan ketika
presentasi kelompok yang dilakukan oleh siswa setelah sebelumnya mereka
mencoba membuat video yang kemudian di upload di aplikasi Tiktok. Penggunaan
media pembelajaran video dengan aplikasi Tiktok juga memiliki kelebihan dan
kekurangan. Kelebihan penggunaan media pembelajaran video dengan aplikasi
Tiktok diantaranya pembelajaran lebih menarik dan mudah dipahami, sedangkan
kekurangannya diantaranya isi materi kurang mendetail karena video yang singkat
dan perlunya jaringan internet yang stabil.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Video, Tiktok, Pembelajaran Sejarah