Abstract :
Penelitian ini menceritakan dan mendeskripsikan kejadian yang dialami oleh
seorang siswa yang mengalami demotivasi dalam menyelesaikan proses studi di
pendidikan bahasa Inggris. Penelitian ini berfokus pada Faktor demotivasi dan
solusi yang dialami oleh seorang siswa yang dilakukan demotivasi dalam proses
menyelesaikan studi di pendidikan bahasa Inggris. Metode penelitian ini
menggunakan analisis tematik. Data yang diperoleh melalui catatan harian dan
wawancara semi-terstruktur siswa yang dianalisis menggunakan analisis tematik.
Hasil penelitian menunjukkan faktor seperti: (1) Pola Asuh Otoriter (2) Intimidasi
dan (3) Overthinking sebagai penyebab demotivation dan solusi yang dilakukan
siswa dalam mengatasi demotivasinya antara lain: (1) Inspirasi Role Model (2)
Motivasi kognitif, dan (3)Motivasi Instrinsik.
Kata kunci: Analisis tematik, Buku harian, Demotivasi