Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar dengan
menggunakan model problem based learning siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 7
Kota Tasikmalaya tahun ajaran 2022/2023. Metode penelitian yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas, yang dilakukan
sebanyak 2 siklus. Objek dari penelitian adalah siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri
7 Kota Tasikmalaya sebanyak 35 siswa dalam satu kelas dengan jumlah siswa laki?laki sebanyak 10 orang dan siswa perempuan 25 orang. Berdasarkan hasil
penelitian, pengolahan data, analisis data, dan penguji hipotesis, secara keseluruhan
pada saat pra siklus persentase keberhasilan 28,57% atau sekitar 10 orang saja, pada
saat siklus I terjadi peningkatan sebesar 54,28% dan pada saat siklus II mengalami
peningkatan sebesar 85,71%. Berdasarkan hasil temuan penelitian ini dapat
disimpulkan bahwa penggunaan model problem based learning dalam
meningkatkan hasil belajar passing bawah siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 7
Kota Tasikmalaya tahun ajaran 2022/2023.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Problem Based Learning, Passing Bawah.