Abstract :
Penelitian dilakukan sejalan dengan ditemukannya permasalahan terhadap generasi
bangsa yang disebabkan karena kurangnya pendidikan serta penanaman nilai-nilai
karakter di lingkungan keluarga termasuk panti asuhan. Tujuan dari penelitian ini
yaitu untuk mengetahui upaya pengasuh dalam membentuk karakter anak asuh di
Panti Sosial Asuhan Anak Yayasan Taman Harapan Kota Tasikmalaya. Penelitian
ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Adapun subjek penelitian ini yaitu
ketua panti, pengasuh, serta anak asuh. Pengumpulan data dari penelitian ini
menggunakan tiga metode yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik
analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa upaya Pengasuh dalam
Membentuk Karakter Anak Asuh di Panti Sosial Asuhan Anak Yayasan Taman
Harapan Kota Tasikmalaya adalah menciptakan lingkungan yang nyaman bagi
anak, melakukan komitmen dengan anak sedari awal untuk mematuhi aturan panti,
memulai pembiasaan kepada anak asuh, lalu memberikan dukungan dan motivasi
untuk terus belajar dan memperbaiki kesalahan yang telah diperbuat, selanjutnya
memberikan nasihat serta contoh yang baik kepada anak asuh dalam bersikap dan
berperilaku agar terhindar dari hal yang negatif. Terkait dengan nilai-nilai
pendidikan karakter itu sebanyak 18 nilai ini memang diterapkan di panti, tetapi
hanya beberapa nilai karakter saja yang ditekankan. Nilai-nilai yag ditekankan di
panti ini sendiri meliputi nilai religius, toleransi, mandiri, demokratis, cinta tanah
air, cinta damai, dan peduli lingkungan.
Kata Kunci: Pengasuh, Karakter, Panti Asuhan