PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING
TERHADAP KEMAMPUAN DAN KETERAMPILAN
BERPIKIR SPASIAL SISWA PADA MATERI INTERPRETASI
CITRA FOTO UDARA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
SUSILAWATI, DIAN
Subject
G Geography (General)
Datestamp
2023-08-24 06:24:43
Abstract :
Dian Susilawati, 2023 ; Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Kemampuan Dan Keterampilan Berpikir Spasial Siswa Pada Materi Interpretasi Citra Foto Udara. (Studi Eksperimen di Kelas X IPS SMA Negeri 1 Talaga). Program Studi Pendidikan Geografi. Program Pascasarjana. Universitas Siliwangi. Tasikmalaya. Keberhasilan siswa dalam pembelajaran dapat dipengaruhi oleh pendekatan, strategi, dan metode pembelajaran yang diterapkan dalam melaksanakan proses belajar. Model pembelajaran yang konstruktif dapat digunakan untuk menjadikan siswa lebih aktif, kreatif dan penuh semangat dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh model discovery learning terhadap kemampuan berpikir spasial dan keterampilan berpikir spasial siswa pada materi interpretasi citra foto udara. Model discovery learning menjadi variable bebas (X) sedangkan kemampuan dan keterampilan berpikir spasial sebagai variabel terikat (Y). Seluruh siswa kelas X IPS di SMAN 1 Talaga menjadi populasi dalam penelitian ini dan siswa kelas X IPS 1 dan X IPS 2 sebagai sampel penelitiannya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan berjenis semi eksperimen dengan desain penelitian yaitu post test control group design. Instrumen penelitian ini adalah soal tes dan rubrik penilaian siswa yang sebelumnya telah diuji validitas, reliabilitas dan tingkat kesukaran soalnya. Pada tahap Uji Prasyarat yaitu Uji Normalitas dan Uji Homogentias telah memenuhi untuk dilakukan uji statistik parametrik dengan Uji hipotesis menggunakan Uji Independent Sampel T-test. Berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan software IBM Statistic SPSS 25 for windows didapatkan perbedaan sig (2 tailed) 0,000 < 0,05 yang artinya terdapat pengaruh model discovery learning terhadap kemampuan dan keterampilan berpikir spasial siswa kelas X IPS di SMAN 1 Talaga pada materi interpretasi citra foto udara antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen . Kata kunci : discovery learning, kemampuan berpikir spasial, keterampilan berpikir spasial
Dian Susilawati, 2023 ; Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Kemampuan Dan Keterampilan Berpikir Spasial Siswa Pada Materi Interpretasi Citra Foto Udara. (Studi Eksperimen di Kelas X IPS SMA Negeri 1 Talaga). Program Studi Pendidikan Geografi. Program Pascasarjana. Universitas Siliwangi. Tasikmalaya. Keberhasilan siswa dalam pembelajaran dapat dipengaruhi oleh pendekatan, strategi, dan metode pembelajaran yang diterapkan dalam melaksanakan proses belajar. Model pembelajaran yang konstruktif dapat digunakan untuk menjadikan siswa lebih aktif, kreatif dan penuh semangat dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh model discovery learning terhadap kemampuan berpikir spasial dan keterampilan berpikir spasial siswa pada materi interpretasi citra foto udara. Model discovery learning menjadi variable bebas (X) sedangkan kemampuan dan keterampilan berpikir spasial sebagai variabel terikat (Y). Seluruh siswa kelas X IPS di SMAN 1 Talaga menjadi populasi dalam penelitian ini dan siswa kelas X IPS 1 dan X IPS 2 sebagai sampel penelitiannya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan berjenis semi eksperimen dengan desain penelitian yaitu post test control group design. Instrumen penelitian ini adalah soal tes dan rubrik penilaian siswa yang sebelumnya telah diuji validitas, reliabilitas dan tingkat kesukaran soalnya. Pada tahap Uji Prasyarat yaitu Uji Normalitas dan Uji Homogentias telah memenuhi untuk dilakukan uji statistik parametrik dengan Uji hipotesis menggunakan Uji Independent Sampel T-test. Berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan software IBM Statistic SPSS 25 for windows didapatkan perbedaan sig (2 tailed) 0,000 < 0,05 yang artinya terdapat pengaruh model discovery learning terhadap kemampuan dan keterampilan berpikir spasial siswa kelas X IPS di SMAN 1 Talaga pada materi interpretasi citra foto udara antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen . Kata kunci : discovery learning, kemampuan berpikir spasial, keterampilan berpikir spasial
File :
01_COVER.pdf
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
11_ BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.pdf
12_ BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN.pdf
13_DAFTAR PUSTAKA.pdf
14_LAMPIRAN – LAMPIRAN.pdf
3. LEMBAR PERNYATAAN.pdf
04_ABSTRAK.pdf
05_KATA PENGANTAR.pdf
06_UCAPAN TERIMA KASIH.pdf
07_DAFTAR ISI.pdf
08_ BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
09_ BAB 2 LANDASAN TEORITIS.pdf
10_ BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
