Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan respons peserta didik terhadap
media pembelajaran interaktif berbasis Android menggunakan articulate storyline 3 pada
materi teorema Pythagoras yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian
pengembangan dengan model ADDIE (analysis, design, development, implementation,
and evaluation). Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara dan
kuesioner/angket. Instrumen yang digunakan yaitu lembar wawancara semi terstruktur,
angket penilaian kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis Android, dan angket
respons peserta didik. Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari dua ahli materi, dua
ahli media, dan peserta didik kelas VIII-D SMP Negeri 3 Panawangan. Hasil dari
penelitian ini yaitu media pembelajaran interaktif berbasis Android pada materi teorema
Pythagoras dengan nama TePytha Adventure. Kelayakan media pembelajaran interaktif
berbasis Android ini dinilai berdasarkan pada penilaian kualitas isi dan tujuan oleh ahli
materi serta kualitas teknis oleh ahli media. Media pembelajaran interaktif berbasis
Android dinyatakan sangat layak oleh ahli materi dan ahli media dan peserta didik
merespons sangat praktis terhadap penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis
Android. Maka media pembelajaran interaktif berbasis Android telah dinyatakan layak
dan dapat digunakan pada proses pembelajaran.
Kata kunci: Penelitian pengembangan, media pembelajaran interaktif, Android,
articulate storyline 3, teorema Pythagoras