ANALISIS ISI DAN KEBAHASAAN TEKS DRAMA
DALAM BUKU KUMPULAN NASKAH DRAMA
YANG BERJUDUL DRAMATURGI RASA 10 LAKON LELAKON 2020
SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA KELAS XI SMA/SMK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
Sutrisna, Hilda Indriani
Subject
PK Indo-Iranian
Datestamp
2023-09-04 04:01:52
Abstract :
Menganalisis isi dan kebahasaan teks drama merupakan salah satu kompetensi dasar yang harus dimiliki peserta didik kelas XI yaitu, KD 3.19 menganalisis isi dan kebahasaan drama. Melalui wawancara kepada pendidik penulis menemukan permasalahan berkaitan dengan bahan ajar. Keterbatasan bahan ajar menjadi persoalan yang harus diperhatikan untuk menunjang ketercapaian pembelajaran. Oleh karena itu, penulis melakukan penelitian berupa analisis isi dan kebahasan pada buku kumpulan naskah drama sebagai alternatif bahan ajar sastra di kelas XI. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan dapat atau tidaknya isi dan kebahasaan naskah drama dalam buku kumpulan yang berjudul Dramaturgi Rasa 10 Lakon Lelakon 2020 dijadikan sebagai bahan ajar kelas XI. Buku kumpulan naskah drama yang berjudul Dramaturgi Rasa 10 Lakon Lelakon 2020 merupakan sumber data penelitian, dalam buku kumpulan tersebut terdapat sepuluh naskah drama. Penulis mengambil empat naskah untuk dijadikan sampel penelitian dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian dari keempat naskah yang terdapat dalam buku kumpulan naskah drama yang berjudul Dramaturgi Rasa 10 Lakon Lelakon 2020 dapat disimpulkan bahwa, dua naskah dapat dijadikan sebagai bahan ajar karena memiliki kesesuaian dengan kurikulum 2013 dan kesesuaian kriteria bahan ajar sastra. Lalu, dua naskah lainnya kurang cocok untuk dijadikan alternatif bahan ajar karena diantara kedua naskah diantaranya memiliki unsur isi kurang lengkap dan bahasa yang digunakan sulit diadaptasi atau dimengerti. Hasil tersebut telah diuji ahli validasi kepada guru mata pelajaran Bahasa Indonesia dan sastrawan atau praktisi yang ada di wilayah Tasikmalaya.
Menganalisis isi dan kebahasaan teks drama merupakan salah satu kompetensi dasar yang harus dimiliki peserta didik kelas XI yaitu, KD 3.19 menganalisis isi dan kebahasaan drama. Melalui wawancara kepada pendidik penulis menemukan permasalahan berkaitan dengan bahan ajar. Keterbatasan bahan ajar menjadi persoalan yang harus diperhatikan untuk menunjang ketercapaian pembelajaran. Oleh karena itu, penulis melakukan penelitian berupa analisis isi dan kebahasan pada buku kumpulan naskah drama sebagai alternatif bahan ajar sastra di kelas XI. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan dapat atau tidaknya isi dan kebahasaan naskah drama dalam buku kumpulan yang berjudul Dramaturgi Rasa 10 Lakon Lelakon 2020 dijadikan sebagai bahan ajar kelas XI. Buku kumpulan naskah drama yang berjudul Dramaturgi Rasa 10 Lakon Lelakon 2020 merupakan sumber data penelitian, dalam buku kumpulan tersebut terdapat sepuluh naskah drama. Penulis mengambil empat naskah untuk dijadikan sampel penelitian dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian dari keempat naskah yang terdapat dalam buku kumpulan naskah drama yang berjudul Dramaturgi Rasa 10 Lakon Lelakon 2020 dapat disimpulkan bahwa, dua naskah dapat dijadikan sebagai bahan ajar karena memiliki kesesuaian dengan kurikulum 2013 dan kesesuaian kriteria bahan ajar sastra. Lalu, dua naskah lainnya kurang cocok untuk dijadikan alternatif bahan ajar karena diantara kedua naskah diantaranya memiliki unsur isi kurang lengkap dan bahasa yang digunakan sulit diadaptasi atau dimengerti. Hasil tersebut telah diuji ahli validasi kepada guru mata pelajaran Bahasa Indonesia dan sastrawan atau praktisi yang ada di wilayah Tasikmalaya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
