PENGARUH MEDIA FLIPBOOK DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI GERAK PARABOLA (Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas X MIPA SMA Negeri 4 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2022/2023)
Total View This Week0

Institusion

Universitas Siliwangi

Author

AULIA, WANDA SITI NUR

Subject

QC Physics 

Datestamp

2023-09-04 04:07:57 

Abstract :
Fisika merupakan salah satu mata pelajaran yang dianggap rumit bagi sebagian peserta didik. Penyajian materi yang dinilai abstrak, menjadi masalah bagi peserta didik, yang menyebabkan hasil belajar peserta didik rendah. Oleh karena itu, perlu adanya media yang mampu memberikan gambaran konsep fisika untuk membantu kegiatan belajar peserta didik. Salah satu media yang dapat digunakan adalah flipbook digital. Flipbook digital merupakan salah satu sumber belajar bagi peserta didik yang menggunakan piranti elektronik. Media pembelajaan flipbook ini dapat diakses secara mudah melalui gawai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media flipbook digital terhadap hasil belajar peserta didik pada materi gerak parabola. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jenis kuasi eksperimen, dengan design penelitian Posttest-Only Control design. Sampel pada penelitian ini menggunakan teknik cluster random sampling dan terpilih kelas X MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan X MIPA 2 sebagai kelas kontrol. Intrumen yang digunakan untuk melihat pengaruh media flipbook digunakan instrumen tes pilihan ganda. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji hipotesis dengan uji t. berdasarkan pada hasil uji hipotesis menggunakan uji t dengan taraf kepercayaan 95% didapatkan hasil 

File :
01 COVER.pdf
02 LEMBAR PENGESAHAN.pdf
11 DAFTAR LAMPIRAN.pdf
12 BAB I.pdf
13 BAB II.pdf
14 BAB III.pdf
15 BAB IV.pdf
16 BAB V.pdf
17 DAFTAR PUSTAKA.pdf
18 LAMPIRAN.pdf
03 LEMBAR PERNYATAAN.pdf
04 ABSTRAK.pdf
05 ABSTRACT.pdf
06 KATA PENGANTAR.pdf
07 UCAPAN TERIMA KASIH.pdf
08 DAFTAR ISI.pdf
09 DAFTAR TABEL.pdf
10 DAFTAR GAMBAR.pdf