PENGARUH EFIKASI DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID 19
(Survei Pada Mahasiswa Angkatan 2019 Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
HAKIM, SAEPUL
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-09-16 05:09:43
Abstract :
ABSTRAK SAEPUL HAKIM. 2021. SKRIPSI. PENGARUH EFIKASI DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID 19 ( Survei Pada Mahasiswa Angkatan 2019 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi). Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Dibawah bimbingan Ai Nur solihat, M.Pd dan Gugum Gumilar, M.Pd. Permasalahan dalam penelitian ini adalah hasil belajar daring mahasiswa pada masa pandemi covid 19. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar mahasiswa dalam pembelajaran daring pada masa pandemi covid 19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Desain penelitian yang digunakan yaitu eksplanatori. Populasi yang diteliti yaitu mahasiswa FKIP Universitas Siliwangi angkatan 2019. Teknik sampel yang digunakan adalah teknik simple random sampling dengan jumlah responden 300 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner pada google form. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda dengan bantuan SPSS versi 25. Berdasarkan hasil pengolahan data uji F hitung 0,705 < F tabel 3,026153 dan koefisien determinasi 0,005 > 0 artinya hasil penelitian menunjukan bahwa efikasi diri dan lingkungan keluarga hanya mempengaruhi 0,5 % terhadap hasil belajar mahasiswa dalam pembelajaran daring serta 99.5 % dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Kata Kunci : Efikasi Diri, Lingkungan Keluarga, Hasil Belajar
ABSTRAK SAEPUL HAKIM. 2021. SKRIPSI. PENGARUH EFIKASI DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID 19 ( Survei Pada Mahasiswa Angkatan 2019 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi). Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Dibawah bimbingan Ai Nur solihat, M.Pd dan Gugum Gumilar, M.Pd. Permasalahan dalam penelitian ini adalah hasil belajar daring mahasiswa pada masa pandemi covid 19. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar mahasiswa dalam pembelajaran daring pada masa pandemi covid 19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Desain penelitian yang digunakan yaitu eksplanatori. Populasi yang diteliti yaitu mahasiswa FKIP Universitas Siliwangi angkatan 2019. Teknik sampel yang digunakan adalah teknik simple random sampling dengan jumlah responden 300 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner pada google form. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda dengan bantuan SPSS versi 25. Berdasarkan hasil pengolahan data uji F hitung 0,705 < F tabel 3,026153 dan koefisien determinasi 0,005 > 0 artinya hasil penelitian menunjukan bahwa efikasi diri dan lingkungan keluarga hanya mempengaruhi 0,5 % terhadap hasil belajar mahasiswa dalam pembelajaran daring serta 99.5 % dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Kata Kunci : Efikasi Diri, Lingkungan Keluarga, Hasil Belajar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
