DISCLOSING THE STUDENTS’ PERCEPTIONS ON UTILIZING
TECHNOLOGY IN NEWS READER INTERPRETING
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
Zesyana, Nina
Subject
PE English
Datestamp
2022-09-30 03:21:33
Abstract :
ABSTRAK NINA ZESYANA, 2019, ?Disclosing the Students? Perceptions on Utilizing Technology in News Reader Interpreting?, English Education Department Faculty of Educational Sciences and Teacher?s Training (FKIP) Siliwangi University Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang penggunaan teknologi dalam penjuru bahasaan. Penelitian ini menggunakan studi kasus deskriptif, karena menggambarkan suatu fenomena dan konteks kehidupan nyata dimana itu terjadi, yang sesuai dengan tujuan penelitian ini. Partisipannya adalah tiga orang mahasiswa jurusan Bahasa Inggris disebuah universitas di Jawa Barat Indonesia. Pengumpulan data dari penelitian ini menggunakan wawancara untuk mengetahui lebih lanjut tentang pendapat mahasiswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa mahasiswa menyadari bahwa mereka memerlukan keterlibatan teknologi dalam menyelesaikan tugas penjuru bahasaan, dan tugas tersebut menambah minat belajar para partisipan dalam belajar interpreting. Selain itu mahasiswa juga menghadapi tantangan dalam beberapa aspek dalam menggunakan teknologi dalam penjuru bahasaan seperti hambatan dalam mengedit video, dan tantangan dalam listening. Keyword: Students? Perceptions, Technology Enhanced Language Learning(TELL), News Reader Interpreting
ABSTRAK NINA ZESYANA, 2019, ?Disclosing the Students? Perceptions on Utilizing Technology in News Reader Interpreting?, English Education Department Faculty of Educational Sciences and Teacher?s Training (FKIP) Siliwangi University Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang penggunaan teknologi dalam penjuru bahasaan. Penelitian ini menggunakan studi kasus deskriptif, karena menggambarkan suatu fenomena dan konteks kehidupan nyata dimana itu terjadi, yang sesuai dengan tujuan penelitian ini. Partisipannya adalah tiga orang mahasiswa jurusan Bahasa Inggris disebuah universitas di Jawa Barat Indonesia. Pengumpulan data dari penelitian ini menggunakan wawancara untuk mengetahui lebih lanjut tentang pendapat mahasiswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa mahasiswa menyadari bahwa mereka memerlukan keterlibatan teknologi dalam menyelesaikan tugas penjuru bahasaan, dan tugas tersebut menambah minat belajar para partisipan dalam belajar interpreting. Selain itu mahasiswa juga menghadapi tantangan dalam beberapa aspek dalam menggunakan teknologi dalam penjuru bahasaan seperti hambatan dalam mengedit video, dan tantangan dalam listening. Keyword: Students? Perceptions, Technology Enhanced Language Learning(TELL), News Reader Interpreting
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
