BIMBINGAN BELAJAR MELALUI MEDIA DIGITAL DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR
(Studi Kasus Di Lembaga Bimbingan Belajar Ganesha Operation Kota Tasikmalaya)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
BUDIMAN, IMAN
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2022-10-14 06:11:01
Abstract :
Abstrak Bimbingan Belajar di pendidikan nonformal berperan sebagai suplement pendidikan formal, kini perkembangan bimbingan belajar perlu diperhatikan sebab berada di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media digital dalam pembelajaran di Ganesha Operation untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini diangkat karena kekhawatiran peneliti terhadap perkembangan teknologi yang sangat pesat, adanya kebijakan pendidikan sekolah seperti full day school dan sistem zonasi sekolah, yang dapat berpengaruh terhadap motivasi belajar peserta didik di lembaga bimbingan belajar pendidikan nonformal. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi, partisipan penelitian berjumlah tujuh orang dari satu kepala unit, dua pengajar, dan tiga peserta didik. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa Ganesha Operation sudah mengembangkan dan memanfaatkan media digital melalui aplikasi GO KREASI yang didalamnya terdapat fitur yang dapat dijadikan alat untuk meningkatkan motivasi belajar salah satunya melalui fitur racing TOBK (Try Out Berbasis Komputer) yang bisa membuat peserta didik berkompetisi untuk menjadi ranking terbaik yang di ranking secara nasional, usaha lainnya melalui pembelajaran secara langsung melaui KBM (Kegiatan Belajar Mengajar), TOBC (Try Out Berbasis Cetak) dan EPB (Evaluasi Prestasi Belajar) serta secara khusus Ganesha Operation mengadakan seminar motivasi M3 (Meeting On Maximazing Motivation) yang rutin diadakan setiap tahunnya. Kata Kunci: Bimbingan Belajar, Media Digital, Motivasi Belajar
Abstrak Bimbingan Belajar di pendidikan nonformal berperan sebagai suplement pendidikan formal, kini perkembangan bimbingan belajar perlu diperhatikan sebab berada di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media digital dalam pembelajaran di Ganesha Operation untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini diangkat karena kekhawatiran peneliti terhadap perkembangan teknologi yang sangat pesat, adanya kebijakan pendidikan sekolah seperti full day school dan sistem zonasi sekolah, yang dapat berpengaruh terhadap motivasi belajar peserta didik di lembaga bimbingan belajar pendidikan nonformal. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi, partisipan penelitian berjumlah tujuh orang dari satu kepala unit, dua pengajar, dan tiga peserta didik. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa Ganesha Operation sudah mengembangkan dan memanfaatkan media digital melalui aplikasi GO KREASI yang didalamnya terdapat fitur yang dapat dijadikan alat untuk meningkatkan motivasi belajar salah satunya melalui fitur racing TOBK (Try Out Berbasis Komputer) yang bisa membuat peserta didik berkompetisi untuk menjadi ranking terbaik yang di ranking secara nasional, usaha lainnya melalui pembelajaran secara langsung melaui KBM (Kegiatan Belajar Mengajar), TOBC (Try Out Berbasis Cetak) dan EPB (Evaluasi Prestasi Belajar) serta secara khusus Ganesha Operation mengadakan seminar motivasi M3 (Meeting On Maximazing Motivation) yang rutin diadakan setiap tahunnya. Kata Kunci: Bimbingan Belajar, Media Digital, Motivasi Belajar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
