PENERAPAN METODE BAGIAN – KESELURUHAN DALAM UPAYA
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT TINGGI GAYA
STRADDLE PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR
(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VI SDN Tanjungpura 3
Kecamatan Rajapolah Kabupaten Tasikmalaya)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
JUNAIDI, JUNAIDI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-10-27 08:40:04
Abstract :
ABSTRAK JUNAIDI (2012) ?Penerapan Metode Bagian ? Keseluruhan Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Tinggi Gaya Straddle Pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VI SDN Tanjungpura 3 Kecamatan Rajapolah Kabupaten Tasikmalaya). Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi Tasikmalaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat tinggi dengan menggunakan metode bagian ? keseluruhan pada siswa kelas VI SDN Tanjungpura 3 Kecamatan Rajapolah Kabupaten Tasikmalaya Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (class action research) dilakukan dalam dua siklus, masing ? masing siklus selama 3 kali pertemuan. Penelitian ini di observasi oleh teman sejawat sebagai mitra penelitian sehingga pelaksanaan refleksi dapat dilakukan dengan lancar. Instrumen penelitian berupa observasi dan tes lompat tinggi. Hasil penelitian menunjukan terjadinya hasil belajar lompat tinggi dari siklus ke I hingga siklus ke II dan ketuntasan hasil belajar dapat terlaksana yakni 80 % rata ? rata siswa telah tuntas hasil belajarnya. Kepada semua pihak yang memiliki perhatian terhadap peningkatan hasil belajar lompat tinggi agar dapat menggunakan metode bagian - keseluruhan sebagai salah satu cara untuk meningkatkan hasil belajar lompat tinggi di sekolah dasar
ABSTRAK JUNAIDI (2012) ?Penerapan Metode Bagian ? Keseluruhan Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Tinggi Gaya Straddle Pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VI SDN Tanjungpura 3 Kecamatan Rajapolah Kabupaten Tasikmalaya). Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi Tasikmalaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat tinggi dengan menggunakan metode bagian ? keseluruhan pada siswa kelas VI SDN Tanjungpura 3 Kecamatan Rajapolah Kabupaten Tasikmalaya Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (class action research) dilakukan dalam dua siklus, masing ? masing siklus selama 3 kali pertemuan. Penelitian ini di observasi oleh teman sejawat sebagai mitra penelitian sehingga pelaksanaan refleksi dapat dilakukan dengan lancar. Instrumen penelitian berupa observasi dan tes lompat tinggi. Hasil penelitian menunjukan terjadinya hasil belajar lompat tinggi dari siklus ke I hingga siklus ke II dan ketuntasan hasil belajar dapat terlaksana yakni 80 % rata ? rata siswa telah tuntas hasil belajarnya. Kepada semua pihak yang memiliki perhatian terhadap peningkatan hasil belajar lompat tinggi agar dapat menggunakan metode bagian - keseluruhan sebagai salah satu cara untuk meningkatkan hasil belajar lompat tinggi di sekolah dasar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
