THE CORRELATION BETWEEN PARENTS’ MOTIVATION AND THE
STUDENTS’ ENGLISH ACHIEVEMENT AT THE SIXTH GRADE OF
SDN 2 CIHAURBEUTI CIAMIS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
NURFAJRIAH, ANA MUTIARA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-10-31 00:34:51
Abstract :
ABSTRAK ANA MUTIARA NURFAJRIAH. 2014. ?The Correlation between Parents? Motivation and the Students? English Achievement at the Sixth Grade of SDN 2 Cihaurbeuti Ciamis.? Program Studi Pendididikan Bahasa Inggris. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi orang tua dan prestasi belajar bahasa Inggris siswa. Populasi, sekaligus dijadikan sampel penelitian, adalah seluruh siswa kelas 6 SDN 2 Cihaurbeuti Ciamis yang berjumlah 33 siswa. Data penelitian diperoleh melalui kuesioner dan dokumentasi. Hasil pengolahan data menunjukan uji signifikansi koefisien korelasi yaitu nilai tr > tcritical dan koefisien korelasi Pearson product-moment, (r) yaitu 0,93. Hal ini menunjukan bahwa terdapat korelasi yang tinggi antara motivasi orang tua dan prestasi belajar bahasa Inggris siswa. Selain itu, dari hasil kuesioner dan dokumentasi ditemukan faktor lain yang mempengaruhi prestasi belajar bahasa Inggris siswa, yaitu motivasi dari guru yang termasuk ke dalam faktor eksternal dan motivasi dari siswa sendiri yang termasuk pada faktor internal
ABSTRAK ANA MUTIARA NURFAJRIAH. 2014. ?The Correlation between Parents? Motivation and the Students? English Achievement at the Sixth Grade of SDN 2 Cihaurbeuti Ciamis.? Program Studi Pendididikan Bahasa Inggris. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi orang tua dan prestasi belajar bahasa Inggris siswa. Populasi, sekaligus dijadikan sampel penelitian, adalah seluruh siswa kelas 6 SDN 2 Cihaurbeuti Ciamis yang berjumlah 33 siswa. Data penelitian diperoleh melalui kuesioner dan dokumentasi. Hasil pengolahan data menunjukan uji signifikansi koefisien korelasi yaitu nilai tr > tcritical dan koefisien korelasi Pearson product-moment, (r) yaitu 0,93. Hal ini menunjukan bahwa terdapat korelasi yang tinggi antara motivasi orang tua dan prestasi belajar bahasa Inggris siswa. Selain itu, dari hasil kuesioner dan dokumentasi ditemukan faktor lain yang mempengaruhi prestasi belajar bahasa Inggris siswa, yaitu motivasi dari guru yang termasuk ke dalam faktor eksternal dan motivasi dari siswa sendiri yang termasuk pada faktor internal
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
