Abstract :
ABSTRAK
WANDOYO, RIKA FAUZIAH., DARUSMAN, YUS., HAMDAN,
AHMAD. 2022. KETERAMPILAN PROFESIONAL KREATIF DIGITAL
MELALUI PENDIDIKAN INFORMAL (Studi Kasus pada Lembaga Usaha
Penthink Creative di Cilembang, Kota Tasikmalaya). Jurusan Pendidikan
Masyarakat, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi,
Tasikmalaya.
Era industri 4.0 turut mendisrupsi pendidikan sehingga lahir tatanan baru dan
keterampilan baru yakni era digital dan keterampilan digital. Pendidikan di era
indutsri 4.0 dimanfaatkan individu untuk mendapatkan dan mengembangkan
keterampilan digital agar individu tidak tertinggal zaman. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pelaksanaan keterampilan professional kreatif digital melalui
pendidikan informal yang dilakukan oleh Tim Penthink. Penelitian ini
menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian grounded theory. Teknik
pengumpulan data menggunakan triangulasi yakni dengan wawancara, observasi,
dan dokumentasi. Penelitian ini fokus pada sumber daya manusia di Penthink
Creative yang memiliki keterampilan dengan cara pendidikan informal. Hasil dari
penelitian mengenai proses pelaksanaan keterampilan digital kreatif yang dilakukan
oleh Tim Penthink secara tersirat dilakukan dengan pendidikan informal yaitu
dilakukan dengan belajar mandiri. Sumber pendidikan informal tim Penthink ialah
dari teman sebaya,lingkungan sepermainan, pekerjaan, dan juga media sosial
seperti youtube dan pinterest. Dampak dari pendidikan informal yang dilakukan
membuat tim penthink menjadi kompeten di bidang digital kreatif, memiliki profesi
dan membuatnya professional di bidang digital. Berdasarkan hasil penelitian yang
telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa untuk memiliki profesi dan menjadi
professional tidak selalu harus menempuh pendidikan formal ataupun pendidikan
non formal, tetapi bisa dilakukan melalui pendidikan informal juga.
Kata Kunci : Pendidikan Informal, Kreatif Digital, Profesional