Abstract :
ABSTRAK
Agni Tyas Samodro. 2022. Hubungan Antara Self Confidence Dengan Hasil Belajar
Matematika Peserta Didik. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan
Dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi.
Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui self confidence peserta didik, hasil belajar
matematika peserta didik, dan hubungan antara self confidence peserta didik dengan hasil
belajar matematika peserta didik. Metode yang digunakan adalah metode korelasional.
Instrumen yang digunakan adalah angket self confidence. Penelitian ini dilakukan di
SMA Bina Pangudi Luhur Jakarta tahun ajaran 2021/2022. Populasi yang digunakan
pada penelitian ini adalah peserta didik kelas X, penentuan sampel menggunakan simpel
random sampling dengan sampel terpilih adalah kelas X IPA yang berjumlah 37 orang
peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan angket self confidence dan hasil
belajar matematika peserta didik. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi product
moment. Self confidence berdasarkan hasil angket berada pada kategori sedang. Hasil
belajar matematika peserta didik berdasarkan data pada kategori cukup, dengan nilai rata?rata hasil belajar matematika peserta didik 77,64865; dan kesimpulan self confidence
dengan hasil belajar matematika peserta didik tidak memiliki hubungan signifikan
dengan nilai signifikansi 0,3450
Kata Kunci: Self Confidence, Hasil Belajar Matematika.