TINGKAT MOTIVASI SISWA KELAS XI TERHADAP MATA
PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DENGAN PROGRAM
PEMBELAJARAN TATAP MUKA DI SMKN 3 TASIKMALAYA
(Studi Survei pada Siswa Kelas XI di SMKN 3 Tasikmalaya Tahun Ajaran
2021/2022)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
NIRWANA, NADYA PUSPA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-03 08:38:51
Abstract :
ABSTRAK Nadya Puspa Nirwana. 2022. Tingkat Motivasi Siswa Kelas XI Terhada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Dengan Program Pembelajaran Tatap Muka Di SMKN 3 Tasikmalaya. Jurusan Pendidikan Jasmani, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi, Kota Tasikmalaya. Pelaksanaan pembelajara semasa pandemi terbagi menjadi secara daring, tatap muka terbatas, dan tatap muka penuh. Penerapan metode belajar yang berubah-ubah ini tentu perlu motivasi yang kuat dari peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran terlebih pada mata pelajarn pendidikan jasmani yang kegiatannya dominan di lapangan namun semenjak pandemi metode pembelajarannya berubah - ubah, hal ini membuat siswa perlu beradaptsi disetiap metode pembelajarannya. Tujuan penelitian ini untuk melihat seberapa besar tingkat motivasi belajar siswa kelas XI dalam mengikut pelajaran pendidikan jasmani dengan program pembelajaran tatap muka di SMKN 3 Tasikmalaya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode survei dengan kuesioner yang dilakukan secara online lalu data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Subjek penelitian kepada siswa kelas XI di SMKN 3 Tasikmalaya menggunakan random sampling. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa motivasi belajar Pendidikan jasmani siswa kelas XI sebesar 75% berada pada kategori tinggi. Kata Kunci: Motivasi, Pembelajaran Tatap Muka, Pendidikan Jasmani
ABSTRAK Nadya Puspa Nirwana. 2022. Tingkat Motivasi Siswa Kelas XI Terhada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Dengan Program Pembelajaran Tatap Muka Di SMKN 3 Tasikmalaya. Jurusan Pendidikan Jasmani, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi, Kota Tasikmalaya. Pelaksanaan pembelajara semasa pandemi terbagi menjadi secara daring, tatap muka terbatas, dan tatap muka penuh. Penerapan metode belajar yang berubah-ubah ini tentu perlu motivasi yang kuat dari peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran terlebih pada mata pelajarn pendidikan jasmani yang kegiatannya dominan di lapangan namun semenjak pandemi metode pembelajarannya berubah - ubah, hal ini membuat siswa perlu beradaptsi disetiap metode pembelajarannya. Tujuan penelitian ini untuk melihat seberapa besar tingkat motivasi belajar siswa kelas XI dalam mengikut pelajaran pendidikan jasmani dengan program pembelajaran tatap muka di SMKN 3 Tasikmalaya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode survei dengan kuesioner yang dilakukan secara online lalu data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Subjek penelitian kepada siswa kelas XI di SMKN 3 Tasikmalaya menggunakan random sampling. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa motivasi belajar Pendidikan jasmani siswa kelas XI sebesar 75% berada pada kategori tinggi. Kata Kunci: Motivasi, Pembelajaran Tatap Muka, Pendidikan Jasmani
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
