PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL TOUR MUSEUM
SANGIRAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN SEJARAH PEMINATAN MATERI MANUSIA PURBA DI
INDONESIA DAN DUNIA DI KELAS X IPS I SMAN 1 TASIKMALAYA
SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2021/2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
NITAMI, FADILLA FEBRIANTY
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-05 00:25:47
Abstract :
ABSTRAK FADILLA FEBRIANTY NITAMI. 2022. Pengaruh Media Pembelajaran Virtual Tour Museum Sangiran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Peminatan Materi Manusia Purba di Indonesia dan Dunia di Kelas X IPS 1 SMAN 1 Tasikmalaya. Jurusan Pendidikan Sejarah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari media pembelajaran Virtual Tour Museum Sangiran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Peminatan Materi Manusia Purba di Indonesia dan Dunia di Kelas X IPS 1 SMAN 1 Tasikmalaya. Kurangnya motivasi belajar siswa itu dapat disebabkan oleh beberapa hal yaitu kurangnya partisipasi peserta didik dalam pembelajaran seperti pada kegiatan diskusi dan tanya jawab, kemudian dalam pembelajaran sejarah peminatan peserta didik selalu dihadapkan dengan kesulitan dalam mempelajari istilah-istilah yang baru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode true experimental. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah posttest only control design. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 165 orang dan sampelnya sebanyak 65 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan pengisian kuesioner. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji independent sample t?test dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 25 untuk windows. Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa nilai Asymp Sig (2-tailed) lebih kecil daripada nilai probabilitas yaitu 0,002 < 0,05 yang berarti dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari media pembelajaran virtual tour museum Sangiran terhadap motivasi belajar siswa di kelas X IPS 1 SMAN 1 Tasikmalaya. Kata Kunci : Virtual Tour Museum Sangiran, Motivasi Belajar Sejarah
ABSTRAK FADILLA FEBRIANTY NITAMI. 2022. Pengaruh Media Pembelajaran Virtual Tour Museum Sangiran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Peminatan Materi Manusia Purba di Indonesia dan Dunia di Kelas X IPS 1 SMAN 1 Tasikmalaya. Jurusan Pendidikan Sejarah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari media pembelajaran Virtual Tour Museum Sangiran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Peminatan Materi Manusia Purba di Indonesia dan Dunia di Kelas X IPS 1 SMAN 1 Tasikmalaya. Kurangnya motivasi belajar siswa itu dapat disebabkan oleh beberapa hal yaitu kurangnya partisipasi peserta didik dalam pembelajaran seperti pada kegiatan diskusi dan tanya jawab, kemudian dalam pembelajaran sejarah peminatan peserta didik selalu dihadapkan dengan kesulitan dalam mempelajari istilah-istilah yang baru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode true experimental. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah posttest only control design. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 165 orang dan sampelnya sebanyak 65 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan pengisian kuesioner. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji independent sample t?test dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 25 untuk windows. Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa nilai Asymp Sig (2-tailed) lebih kecil daripada nilai probabilitas yaitu 0,002 < 0,05 yang berarti dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari media pembelajaran virtual tour museum Sangiran terhadap motivasi belajar siswa di kelas X IPS 1 SMAN 1 Tasikmalaya. Kata Kunci : Virtual Tour Museum Sangiran, Motivasi Belajar Sejarah
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
