PENGARUH STRATEGI RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERING (REACT) TERHADAP KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI (Studi Eksperimen Siswa di Kelas XI SMAN 10 Kota Tasikmalaya Tahun Ajaran 2018/2019)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
BASKARA PUTRI, GITA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2019-09-05 01:59:14
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) terhadap keterampilan pemecahan masalah pada konsep sistem reproduksi di kelas XI MIPA SMA Negeri 10 Kota Tasikmalaya. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September 2018 sampai dengan bulan Juli 2019 di SMA Negeri 10 Kota Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode true eksperimen dengan populasi seluruh kelas XI MIPA SMA Negeri 10 Kota Tasikmalaya, sebanyak 4 kelas dengan jumlah peserta didik sebanyak 112 orang. Sampel diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling sebanyak 2 kelas, yaitu kelas XI MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 2 sebagai kelas kontrol. Untuk mengukur keterampilan pemecahan masalah berupa tes berbentuk uraian dengan jumlah 15 butir soal pada materi sistem reproduksi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t dengan ? = 0,05. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis penelitian, penulis menyimpulkan ada pengaruh strategi Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) terhadap keterampilan pemecahan masalah pada konsep sistem reproduksi di kelas XI MIPA SMA Negeri 10 Kota Tasikmalaya. Kata Kunci : strategi Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT), keterampilan pemecahan masalah, sistem reproduksi manusia
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) terhadap keterampilan pemecahan masalah pada konsep sistem reproduksi di kelas XI MIPA SMA Negeri 10 Kota Tasikmalaya. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September 2018 sampai dengan bulan Juli 2019 di SMA Negeri 10 Kota Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode true eksperimen dengan populasi seluruh kelas XI MIPA SMA Negeri 10 Kota Tasikmalaya, sebanyak 4 kelas dengan jumlah peserta didik sebanyak 112 orang. Sampel diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling sebanyak 2 kelas, yaitu kelas XI MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 2 sebagai kelas kontrol. Untuk mengukur keterampilan pemecahan masalah berupa tes berbentuk uraian dengan jumlah 15 butir soal pada materi sistem reproduksi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t dengan ? = 0,05. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis penelitian, penulis menyimpulkan ada pengaruh strategi Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) terhadap keterampilan pemecahan masalah pada konsep sistem reproduksi di kelas XI MIPA SMA Negeri 10 Kota Tasikmalaya. Kata Kunci : strategi Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT), keterampilan pemecahan masalah, sistem reproduksi manusia
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
