THE ANALYSIS OF ONLINE HEADLINE NEWS OF INDONESIAN
TEACHERS’ PERFORMANCE DURING ONLINE LEARNING: A DISCOURSE
STUDY
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
Rahayu, Monika
Subject
PN Literature (General)
Datestamp
2022-12-08 06:04:52
Abstract :
ABSTRAK MONIKA RAHAYU. 2022. The Analysis of Online Headline News of Indonesian Teachers? Performance During Online Learning Viewed: A Discourse Study. Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis wacana kritis dari headline berita tentang performa guru dalam pembelajaran online selama masa pandemi. tujuh berita utama dipilih dengan memfokuskan pada berita mengenai performa guru selama pandemi dari surat kabar lokal berbahasa Inggris, surat kabar lokal berbahasa Indonesia, dan surat kabar berbahasa Inggris asing. Analisis wacana kritis dari data penelitian menjelaskan bagaimana satu berita disajikan secara berbeda di surat kabar yang berbeda. Media berita lokal menarasikan informasi dalam tajuk berita mereka dengan menggambarkan performa guru yang mengandung unsur kritik kepada gurudalam pengajaran selama masa pandemi, sedangkan media berita berbahasa asing menyajikan informasi mengenai performa guru dengan lebih menyoroti bagaimana proses pengajaran selama learning from home. Studi ini menyimpulkan bahwa berita adalah representasi ideologi editor dan menggambarkan kecenderunganpribadi dan nasional mereka dalam menyajikan berita untuk mempengaruhi pandangan pembaca pengenai performa guru dalam pembelajaran online selama pandemi meskipun mereka mengklaim tidak bias dan netral dalam pendekatan mereka. Kata kunci: Berita Utama, Performa Guru, Pembelajaran dalam jaringan, ideologi, analisis wacana kritis.
ABSTRAK MONIKA RAHAYU. 2022. The Analysis of Online Headline News of Indonesian Teachers? Performance During Online Learning Viewed: A Discourse Study. Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis wacana kritis dari headline berita tentang performa guru dalam pembelajaran online selama masa pandemi. tujuh berita utama dipilih dengan memfokuskan pada berita mengenai performa guru selama pandemi dari surat kabar lokal berbahasa Inggris, surat kabar lokal berbahasa Indonesia, dan surat kabar berbahasa Inggris asing. Analisis wacana kritis dari data penelitian menjelaskan bagaimana satu berita disajikan secara berbeda di surat kabar yang berbeda. Media berita lokal menarasikan informasi dalam tajuk berita mereka dengan menggambarkan performa guru yang mengandung unsur kritik kepada gurudalam pengajaran selama masa pandemi, sedangkan media berita berbahasa asing menyajikan informasi mengenai performa guru dengan lebih menyoroti bagaimana proses pengajaran selama learning from home. Studi ini menyimpulkan bahwa berita adalah representasi ideologi editor dan menggambarkan kecenderunganpribadi dan nasional mereka dalam menyajikan berita untuk mempengaruhi pandangan pembaca pengenai performa guru dalam pembelajaran online selama pandemi meskipun mereka mengklaim tidak bias dan netral dalam pendekatan mereka. Kata kunci: Berita Utama, Performa Guru, Pembelajaran dalam jaringan, ideologi, analisis wacana kritis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
