TINGKAT MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI PADA MATA KULIAH PRAKTEK PENCAK SILAT (Studi Deskriptif dengan Pendekatan Survei pada Mahasiswa Pendidikan Jasmani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi Semester Genap TA
Total View This Week0

Institusion

Universitas Siliwangi

Author

NOPIANTI, RENA

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2022-12-14 03:34:22 

Abstract :
ABSTRAK RENA NOPIANTI. 2022. Tingkat Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Jasmani Pada Mata Kuliah Praktek Pencak Silat. Jurusan Pendidikan Jamani. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Pada pembelajaran mata kuliah pencak silat tidak semua mahasiswa mempunyai basic beladiri terutama beladiri pencak silat. Dilihat dari materi dan teknik yang diberikan dosen dengan media dan metode yang benar seharusnya sudah cukup bagus untuk menarik proses pembelajaran tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar mahasiswa pendidikan jasmani pada mata kuliah praktek pencak silat. Metode yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif pendekatan survei. Pada penelitian ini memiliki populasi mahasiswa pendidikan jasmani FKIP Universitas Siliwangi angkatan 2020 sebanyak 191 orang dengan jumlah sampel 66 dengan penentuan penentuan hasil sampel menggunakan rumus slovin dengan penyerataan sampel kelasnya menggunakan Proportionate Random Sampling. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat motivasi belajar mahasiswa pendidikan jasmani pada mata kuliah praktek pencak silat sebesar 33% berkategori tinggi. Kata kunci: Motivasi Belajar, Pendidikan Jasmani 

File :
COVER.pdf
LEMBAR PENGESAHAN.pdf
DAFTAR PUSTAKA.pdf
LAMPIRAN.pdf
LEMBAR REVISI.pdf
ABSTRAK.pdf
KATA PENGANTAR,DAFTAR ISI,DAFTAR TABEL,DAFTAR GAMBAR,DAFTAR LAMPIRAN,LEMBAR PERNYATAAN.pdf
BAB 1.pdf
BAB 2.pdf
BAB 3.pdf
BAB 4.pdf
BAB 5.pdf