Abstract :
ABSTRAK
Dini Nurul Aini 2022. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU
DOMINO SEJARAH TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA
MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA POKOK BAHASAN
PROSES MASUK DAN PERKEMBANGAN BANGSA EROPA DI KELAS
XI IPS 2 SMA NEGERI 2 TASIKMALAYA SEMESTER GANJIL TAHUN
AJARAN 2022/2023. Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Siliwangi Tasikmalaya.
Masalah penelitian ini adalah rendahnya minat belajar siswa pada
pembelajaran sejarah di kelas XI IPS 2 SMA Negeri 2 Tasikmalaya. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media kartu domino sejarah
terhadap minat belajar siswa. Hipotesis dalam penelitian ini adalah pengaruh
penggunaan media kartu domino sejarah terhadap minat belajar siswa kelas XI IPS
2 SMA Negeri 2 Tasikmalaya tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan
penelitian pre experimental design dengan bentuk penelitian one group pretest?posttest design. Sampel ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 2
Tasikmalaya sebanyak 40 orang siswa, dengan menggunakan angket sebagai
instrumen. Hasil penelitian yang sudah didapatkan di kelas XI IPS 2 menunjukan
adanya peningkatan terhadap minat belajar siswa dengan rata-rata pretest adalah
72,39, kemudian terjadi peningkatan setelah menggunakan media kartu domino
sejarah dengan perolehan nilai rata-rata 78,95. Hasil uji hipotesis yang didapatkan
adalah sig(2-tailed) 0,00 < 0,05 yang mana dapat disimpulkan ada perbedaan nilai
rata-rata yang berati terdapat pengaruh media kartu domino sejarah dengan minat
belajar siswa kelas XI IPS 2. Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa
terdapat pengaruh media kartu domino sejarah terhadap minat belajar siswa di kelas
XI IPS 2 SMA Negeri 2 Tasikmalaya tahun ajaran 2022/2023.
Kata Kunci: Minat Belajar, Pembelajaran, Media Kartu domino Sejarah