ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
BERDASARKAN SELF-CONFIDENCE PESERTA DIDIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
FEBRIANI, DWI ALDILA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-12-20 06:58:52
Abstract :
ABSTRAK DWI ALDILA FEBRIANI. 2021. ?ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN SELF-CONFIDENCE PESERTA DIDIK?. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik berdasarkan Self-confidence peserta didik pada kategori tinggi, sedang, dan rendah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksploratif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan soal tes kemampuan pemecahan masalah matematis, angket self?confidence, dan wawancara. Instrumen yang digunakan adalah soal tes kemampuan pemecahan masalah matematis, dan angket self-confidence. Pengambilan subjek dalam penelitian ini berdasarkan purposive dengan pertimbangan peserta didik yang dijadikan subjek penelitian merupakan peserta didik yang mampu mengerjakan tes dengan ketercapaian langkah-langkah kemampuan pemecahan masalah matematis menurut Polya terlepas dari benar atau salah untuk mewakili setiap kategori self-confidence dan dapat mempertanggung jawabkan pekerjaannya sehingga dapat memberikan informasi yang jelas dan lengkap. Teknis analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa subjek penelitian yang memiliki self-confidence tinggi (S16) mampu menyelesaikan soal pemecahan masalah matematis menggunakan empat langkah pemecahan masalah menurut Polya, subjek penelitian yang memiliki self-confidence sedang (S07) mampu menyelesaikan soal pemecahan masalah matematis dua langkah pemecahan masalah menurut Polya yaitu memahami masalah dan menyelesaikan strategi penyelesaian masalah dan subjek penelitian yang memiliki self-confidence rendah (S14) hanya mampu menggunakan satu langkah pemecahan masalah menurut Polya yaitu memahami masalah. Kata kunci: Kemampuan pemecahan masalah matematis , Self-Confidence
ABSTRAK DWI ALDILA FEBRIANI. 2021. ?ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN SELF-CONFIDENCE PESERTA DIDIK?. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik berdasarkan Self-confidence peserta didik pada kategori tinggi, sedang, dan rendah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksploratif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan soal tes kemampuan pemecahan masalah matematis, angket self?confidence, dan wawancara. Instrumen yang digunakan adalah soal tes kemampuan pemecahan masalah matematis, dan angket self-confidence. Pengambilan subjek dalam penelitian ini berdasarkan purposive dengan pertimbangan peserta didik yang dijadikan subjek penelitian merupakan peserta didik yang mampu mengerjakan tes dengan ketercapaian langkah-langkah kemampuan pemecahan masalah matematis menurut Polya terlepas dari benar atau salah untuk mewakili setiap kategori self-confidence dan dapat mempertanggung jawabkan pekerjaannya sehingga dapat memberikan informasi yang jelas dan lengkap. Teknis analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa subjek penelitian yang memiliki self-confidence tinggi (S16) mampu menyelesaikan soal pemecahan masalah matematis menggunakan empat langkah pemecahan masalah menurut Polya, subjek penelitian yang memiliki self-confidence sedang (S07) mampu menyelesaikan soal pemecahan masalah matematis dua langkah pemecahan masalah menurut Polya yaitu memahami masalah dan menyelesaikan strategi penyelesaian masalah dan subjek penelitian yang memiliki self-confidence rendah (S14) hanya mampu menggunakan satu langkah pemecahan masalah menurut Polya yaitu memahami masalah. Kata kunci: Kemampuan pemecahan masalah matematis , Self-Confidence
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
