HUBUNGAN SELF REGULATED LEARNING TERHADAP
KECERDASAN EKOLOGIS PESERTA DIDIK PADA MATERI
PERUBAHAN LINGKUNGAN
(Studi Korelasi di Kelas X-MIPA SMAN 7 Tasikmalaya Tahun Ajaran
2021/2022)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
SUSILAWATI, YESI
Subject
QH301 Biology
Datestamp
2023-01-05 00:51:44
Abstract :
ABSTRAK YESI SUSILAWATI .2022. HUBUNGAN SELF REGULATED LEARNING TERHADAP KECERDASAN EKOLOGIS PESERTA DIDIK PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN (Studi Korelasional di Kelas X MIPA 1 dan X MIPA 2 SMAN 7 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2021/2022). Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi. Pada abad 21 ini tingkat kecerdasan ekologis mulai menurun, untuk itu peserta didik harus mempunyai rasa peka terhadap isu-isu lingkungan salah satunya dengan memiliki kemampuan kecerdasan ekologis. Selain itu, kemampuan self regulated learning juga penting dimiliki oleh peserta didik sehingga bisa menyadari tujuan apa yang ingin dicapai dalam sebuah pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self regulated learning terhadap kecerdasan ekologis peserta didik pada materi perubahan lingkungan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 7 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2021/2022 dengan populasi seluruh kelas X MIPA yang terdiri dari 6 kelas dan sampel diambil dari kelas X MIPA 1 dan X MIPA 2 berdasarkan teknik purposive sampling dengan pertimbangan sampel diambil berdasarkan kriteria tertentu. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik non-tes berupa angket Motivation Strategy Learning Questionnaire (MSLQ) bagian self regulated learning strategies sebanyak 15 butir soal dan angket kecerdasan ekologis sebanyak 28 butir soal. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada korelasi antara self regulated learning terhadap kecerdasan ekologis peserta didik pada materi perubahan lingkungan di kelas X MIPA 1 dan X MIPA 2 SMAN 7 Tasikmalaya (R= 0,332; R2=0,110). Kontribusi yang diberikan self regulated learning terhadap kecerdasan ekologis sebesar 11%, sehingga korelasinya rendah. Kata Kunci: Self Regulated Learning; Kecerdasan Ekologis; Perubahan Lingkungan
ABSTRAK YESI SUSILAWATI .2022. HUBUNGAN SELF REGULATED LEARNING TERHADAP KECERDASAN EKOLOGIS PESERTA DIDIK PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN (Studi Korelasional di Kelas X MIPA 1 dan X MIPA 2 SMAN 7 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2021/2022). Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi. Pada abad 21 ini tingkat kecerdasan ekologis mulai menurun, untuk itu peserta didik harus mempunyai rasa peka terhadap isu-isu lingkungan salah satunya dengan memiliki kemampuan kecerdasan ekologis. Selain itu, kemampuan self regulated learning juga penting dimiliki oleh peserta didik sehingga bisa menyadari tujuan apa yang ingin dicapai dalam sebuah pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self regulated learning terhadap kecerdasan ekologis peserta didik pada materi perubahan lingkungan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 7 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2021/2022 dengan populasi seluruh kelas X MIPA yang terdiri dari 6 kelas dan sampel diambil dari kelas X MIPA 1 dan X MIPA 2 berdasarkan teknik purposive sampling dengan pertimbangan sampel diambil berdasarkan kriteria tertentu. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik non-tes berupa angket Motivation Strategy Learning Questionnaire (MSLQ) bagian self regulated learning strategies sebanyak 15 butir soal dan angket kecerdasan ekologis sebanyak 28 butir soal. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada korelasi antara self regulated learning terhadap kecerdasan ekologis peserta didik pada materi perubahan lingkungan di kelas X MIPA 1 dan X MIPA 2 SMAN 7 Tasikmalaya (R= 0,332; R2=0,110). Kontribusi yang diberikan self regulated learning terhadap kecerdasan ekologis sebesar 11%, sehingga korelasinya rendah. Kata Kunci: Self Regulated Learning; Kecerdasan Ekologis; Perubahan Lingkungan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
