Abstract :
ABSTRAK
CECEP ALI NURJAMAN. 2022. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS
SCRATCH PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT. Program Studi
Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses mengembangkan bahan ajar berbasis
Scratch pada materi segitiga dan segiempat dan mengetahui respon peserta didik dalam
penggunaannya. Bahan ajar di dalamnya terdapat materi, contoh soal, latihan soal dan
quiz. Metode yang digunakan yaitu metode Reseach & Development (R&D) dengan
model Analyze, Design, Development, Implementation & Evaluation (ADDIE). Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dokumentasi dan lembar
validasi yang diberikan kepada ahli materi dan ahli media, angket respon untuk peserta
didik. Hasil penelitian ini berupa produk bahan ajar berbasis Scratch pada materi segitiga
dan segiempat yang sudah divalidasi dan layak digunakan serta dapat diakses melalui
media smartphone, tablet, komputer dan laptop. Berdarkan hasil validasi yang dilakukan,
hasil validasi ahli materi memperoleh nilai persentase (%) sebesar 89,28% dengan
kriteria?Sangat Valid/Sangat Layak? dan validasi ahli media memperoleh nilai
persentase (%) sebesar 85% dengan kriteria? Sangat Valid/Sangat Layak?. Uji coba
kelompok kecil (uji terbatas) yang diberikan kepada 10 peserta didik kelas VII A SMPN
1 Bojongasih terhadap pembelajaran menggunakan bahan ajar berbasis Scratch pada
materi segitiga dan segiempat menghasilkan rata ? rata sebesar 90,73% dengan kategori
sangat menarik dan angket diberikan kepada 32 peserta didik kelas VII A SMPN 1
Bojongasih pada kelompok besar diperoleh rata ? rata sebesar 93,93% dengan kategori
sangat menarik. Dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berbasis Scratch pada materi
segitiga dan segiempat yang dikembangkan ini layak dan menarik untuk digunakan
dalam proses pembelajaran peserta didik.
Kata kunci: Pengembangan Bahan Ajar, Scratch, Segitiga dan Segiempat.