Abstract :
ABSTRAK
SITI FATIMAH. 2022. PENGEMBANGAN MODUL MATEMTIKA BERBASIS
GAME EDUKASI PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA
VARIABEL TERINTEGRASI KEISLAMAN. Program Studi Pendidikan
Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul matematika cetak berbasis game
edukasi pada materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) terintegrasi
keislaman yang di desain secara digital dengan berbantuan Canva.. Metode yang
digunakan yaitu metode Research & Development (R&D) dengan model ADDIE
(Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknik pengumpulan
data dilakukan dengan wawancara tidak terstruktur dan penyebaranangket. Instrumen
penelitian yang digunakan yakni lembar validasi instrumen, lembar validasi ahli materi,
lembar validasi ahli instruksional modul dan angket respon peserta didik. Sumber data
penelitian terdiri dari empat orang ahli materi bidang matematika, satu orang ahli materi
bidang keislaman, satu orang ahli instruksional modul dan respon peserta didik. Teknik
analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif
kuantitatif. Hasil daripenelitian ini adalah modul matematika cetak yang memuat konten
game edukasi pada mtaeri SPLTV dilengkapi dengan integrasi keislaman. Kelayakan
modul yang dikembangkan berdasarkan hasil validasi ahli materi bidang Matematika,
validasi ahli materi bidang keislaman, dan berdasarkan hasil validasiahli instruksional
modul menunjukkan kriteria validitas ?Sangat Layak?. Sedangkan respon peserta didik
terhadap modul yang telah dikembangkan memenuhi kriteria ?Sangat Positif? dengan
presentase 83%. Maka dapat disimpulkan bahwa modul matematika berbasis game
edukasi pada materi SPLTV terintegrasi keislaman sangat layak digunakan dengan
respon peserta didik yang sangat positif.
Kata kunci: pengembangan modul matematika, game edukasi, SPLTV, keislaman.