PENGARUH MEDIA KUIS INTERAKTIF MENGGUNAKAN
APLIKASI KAHOOT TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA
DIDIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA
(Studi Eksperimen di Kelas XI MIPA SMA Negeri 10 Tasikmalaya Tahun Ajaran
2021/2022)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
ANDRIANI, DINI
Subject
QH301 Biology
Datestamp
2023-02-14 03:04:18
Abstract :
ABSTRAK DINI ANDRIANI. 2022. Pengaruh Media Kuis Interaktif Menggunakan Aplikasi Kahoot Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia (Studi Eksperimen Di Kelas XI MIPA SMA Negeri 10 Tasikmalaya). Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Kegutuan dan Ilmu Pendiidikan, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media kuis interaktif menggunakan aplikasi Kahoot terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sistem ekskresi manusia di Kelas XI MIPA SMAN 10 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2021/2022. Metode penelitian menggunakan quasi experiment dengan desain penelitian Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh kelas XI MIPA SMAN 10 Tasikmalaya sebanyak 4 kelas yang berjumlah 141 peserta didik. Teknik sampel yang digunakan yaitu purposive sampling dengan sampel yang digunakan kelas XI MIPA 2 sebagai kelas eksperimen dan XI MIPA 3 sebagai kelas kontrol dengan jumlah peserta didik 71 orang. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini untuk mengukur hasil belajar peserta didik dengan berbentuk tes pilihan majemuk sebanyak 30 soal yang mengacu ke dalam indikator C1, C2, C3 C4, dan C5. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji t independent. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dengan media kuis interaktif menggunakan aplikasi Kahoot terhadap hasil belajar peserta didik dengan nilai signifikansi (0,002).
ABSTRAK DINI ANDRIANI. 2022. Pengaruh Media Kuis Interaktif Menggunakan Aplikasi Kahoot Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia (Studi Eksperimen Di Kelas XI MIPA SMA Negeri 10 Tasikmalaya). Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Kegutuan dan Ilmu Pendiidikan, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media kuis interaktif menggunakan aplikasi Kahoot terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sistem ekskresi manusia di Kelas XI MIPA SMAN 10 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2021/2022. Metode penelitian menggunakan quasi experiment dengan desain penelitian Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh kelas XI MIPA SMAN 10 Tasikmalaya sebanyak 4 kelas yang berjumlah 141 peserta didik. Teknik sampel yang digunakan yaitu purposive sampling dengan sampel yang digunakan kelas XI MIPA 2 sebagai kelas eksperimen dan XI MIPA 3 sebagai kelas kontrol dengan jumlah peserta didik 71 orang. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini untuk mengukur hasil belajar peserta didik dengan berbentuk tes pilihan majemuk sebanyak 30 soal yang mengacu ke dalam indikator C1, C2, C3 C4, dan C5. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji t independent. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dengan media kuis interaktif menggunakan aplikasi Kahoot terhadap hasil belajar peserta didik dengan nilai signifikansi (0,002).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
